二年级语文练习册同步

二年级语文练习册同步

小学二年级下册语文同步练习题

《快乐的节日》

一、看拼音写词语。

chuīqì

dìfānɡ

kuàilè

lǎoshī

二、填一填。

()的衣裳()的红领巾()的伙伴

()地流淌()地成长()地飞翔

在括号里填上适当的词语。

()的节日()的红领巾()的衣裳

()的祖国()的老师()的同学

()的时光()地流淌()地飞舞

四、按课文内容填空。

1、()在前面带路，()吹向我们。我们像()一样，来到()里，来到()上。

2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________。

3、这个世界上，有我们就更加_______，有我们就充满_______。

小学二年级语文同步练习

一、看拼音写词语。

luòtuo wéiqiánɡ màoshènɡ yáotóu

yòuzhǎi yòuxiǎo dàmú dàyànɡ pínɡlǐliǎ

二、写反义词。

高() 长处() 失败()

哭() 摇头() 表扬()

三、看拼音写句子。

zhǐkàndàozìjǐdechánɡchù，kànbúdàozìjǐdeduǎnchù，shìbúduì

四、把下列的词语排列成一句通顺的话。

1、大模大样羊走地进门。

2、抬头树叶骆驼了吃到。

五、填空。

1、()的枝叶伸出墙来。

2、他们看见墙上有个()的门。

3、羊()地走进去吃园子里的草。

4、骆驼()地往里钻也钻不进去。

5、我们要看到自己的()和()，又要看到别人的()和()，这才是对的。

六、阅读短文，回答问题。

标点符号的争吵

一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。

这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情烈，文章里数我最重要。”

小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考?”

这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了!”

省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了?”

句号自认为水平，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”

字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记

住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”

1、写出下列词语的反义词。

糊涂——() 骄傲——()

2、短文中哪些标点符号在争吵?

3、你还认识其他的标点符号吗?写一写。

4、抄写下面这句话。

不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。

小学二年级下语文同步练习

一、看拼音写词语

sháo zi běi dǒu bì yù zǔ zhǎnɡ zhēn zhū shǔ shù

zuān yán shuì jiào jù lí

二、按课文内容填空

1、满天的_______像______________撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像______________，叫______________。

2、小学二年级语文下册同步练习《数星星的孩子》：勺口对着的那颗星就是_________。北斗七星_______绕着_________慢慢地_______。

3、爷爷说，天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的，我们的祖先把他们分成______________的，还给起了_______。

4、这个数星星的孩子名叫_______，是______朝人。他长大以后__________________，成了_______的______________。他发明的_________是世界上第一台测定_______的仪器。他的文章写得也很好，他还是个杰出的_________。

三、实践题

晚上看看美丽的星空。