一个美丽的故事课文

一个美丽的故事课文

一个美丽的故事课文 有个塌鼻子的小男孩，两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是《愿望》，他极地想了半天，然后极地写，那作文极短，三句话：我有两个愿望，个是，妈妈笑眯眯地看着我说：“你真聪明”个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，这作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日——阳光灿烂的星期天。那天，他起得早，把作文本装在亲手做的美丽的大信封里，信封上面画着塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，是您的生日，我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了：“?” 他笑笑：“ 我的作文。”说着双手递那个大信封。 接过信封，妈妈的心在怦怦地跳! 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后

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一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。

一个美丽的故事阅读题 15.你知道小男孩的作文为能“深深

地

打

动

他

的

老

师

”

吗

?(3

分

)

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16.“妈妈式的老师”是样子的，你能想象吗?(3分) ____________________________________________________________________

17.选文最后一段，从表达上看，属_________________，段落的作用是：_________________________ __。(3分)

18.“美丽的故事”是用编织的，你知道吗?(3分) ___________________________________________________________________

19.读过短文，你有感想?请谈一谈。(4分) __________________________________________________________________________

一个美丽的故事参考答案 15. 他是用真挚的童心表达真挚的感情。

16. 妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。 17. 议论兼抒情;点明短文的主旨。 18. 用爱心编织。

19. 略 17.选文最后一段,从表达上看,属_段落的作用是:3

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分)

18.“美丽的故事...