在小学美术教学中培养学生创新思维“三部曲”

“ 三部曲”

摘要：随着我国教育理念的不断革新，对小学生进行全面素质教育已成为当下教育中的关键任务。在小学美术教学中，对学生创新思维的培养被写入了课程教学任务，全面提升小学生的综合素质，提高小学生德、智、体、美、劳的全面发展是教学的首要任务。本文对学生存在的差异进行分析，多角度探究培养学生创新思维的方法。

关键词：小学课堂；美术教学；创新思维 引言：

创新思维的培养，是小学生在学习和生活中不断进步的动力，是小学生提高综合能力的有效推力。因此，要求小学美术教师，要注重小学生创新思维的培养，把小学生作为研究主体，分析其性格对培养创新思维的优势，结合生活实践，在课堂中开展有效教学，多元化引导学生开发实践能力、多角度促进学生创新思维的培养，实现美术课堂的教育目标。

一、引导学生开发好奇心和想象力

小学生在小学阶段，对事物充满着好奇心和想象力。教师在进行教学的时候，要注重保护学生的这种好奇心和想象力，发挥学生的性格优势， 培养学生的发散性思维，引导学生将强烈的好奇心和丰富的想象力运用到美术的学习中，从而培养创新能力。但需要注意的是，教师在教学的过程中，不能一味地沿用以往的传统教学模式，枯燥乏味的课堂气氛对学生的想象力有巨大的限制，也不能一味地对学生进行批评，打击学生的信心。需要耐心的引导学生思考，大胆的创新，将好奇心和想象力具体化，发挥他们的优势，促进创新思维的培养。

二、创建情境培养学生创新思维

教师在进行美术教学的时候，要充分利用学生的性格特征，调动学生的学习兴趣。通过联系实际情境的方式，引导学生在情境中大胆的开发自身创新意识，以美术内容作为基础创建教学情境，最大限度地激发学生的学习兴趣，从而达到培养学生创新思维的目的。

例如，教学在对人教版美术三年级下册中“多彩的窗户”进行教学时，教师需要提前对需要用到的材料进行准备，将教学的难度降低，带领学生进行窗户的绘画，引导学生根据自己的喜好为窗户添上不同的颜色。在此过程中，教师还可以带领学生走进生活，用创建情境的方式带领学生探究窗户的形状和颜色，让学生对绘画产生浓厚的兴趣，用不同的颜色绘制出色彩多样的窗户。

利用创造情境的方式，引导学生在脑海中先将自己想要呈现的画面进行构造，再将联想的情境画面具体化，让学生体验真实与虚拟的结合，将抽象的事物用具体的方式表现出来，在实践中培养创新思维。

三、相互合作锻炼创新能力

在对美术的教学中，教师不仅要注重学生创新意识的培养，还要注重学生创新能力的锻炼，良好的想法要通过实践不断地得到证实。因此，教学在进行课堂教学时，要设置多个环节，让学生之间相互合作，配合完成美术绘画，从多个途径促进学生创新思维的发展。

比如，在教学人教版小学五年级美术中“抽象的雕塑”时，教师应将学生进行两两分组，通过两人之间的合作，完成雕塑的制作。引导学生发散性思维的运用，鼓励学生进行大胆的尝试，自行决定雕塑的样式，改变传统的教学方式，以创新的方式进行教学。同时，在完成合作之后，教师要对学生制作的作品进行点评，鼓励学生之间的配合默契，激发学生的积极请。并且为学生讲解有关雕塑的更多知识，加深学生的理解，培养学生的创新思维。

通过学生之间的相互合作，以学生为主体，引导学生的发散性思维，将教学内容与实践完美结合，让学生在实践互动的环节中感受学习的乐趣，加深学生对知识的理解，有效地促进学生创新思维的培养。

四、利用多媒体的方式培养学生创新意识

教师在进行美术教学时，要破除传统教学模式的限制，不断尝试使用多种形式进行课堂教学。在信息技术发展的今天，教师可以利用多媒体的优势，实现课堂信息化，通过网络视频与美术内容的结合，激起学生的学习兴趣，开发学生的发散性思维，培养学生敢于创新的意识。

例如，在人教版六年级下册的美术教材中，对“宇宙之旅”的探索，教师可以提前准备教学内容，用视频的方式向学生呈现出宇宙的画面。学生通过观看视频，获得对宇宙的认识，激发对探索宇宙奥秘的兴趣。同时，教师可以在视频结束后，组织学生进行发言，让学生表达自己对宇宙的认识和感受，加深学生对宇宙的认识和记忆，另外，还可以让学生对宇宙中景象进行绘画，结合视频中的画面，发散想象力，绘制自己认为的宇宙。有效地培养了学生的创新能力和创新意识。

学生课堂与现代信息技术的结合，拓展了教师的教学方式，让教学课堂更加有趣味性。学生从多媒体技术中充分调动了自身的感官，提高了学习的效率，最大限度地开发了创新思维。

五、结束语

总之，小学阶段是学生全面素质教育的阶段，在这个阶段最容易培养学生的创新意识。学生的认知及想象，都是从生活中实际存在的事物中来的，通过对在生活中的实践，不断地进行思维创新。因此，教师要利用美术学科的优势与学生的主管想象相结合，从多角度进行探究，利用多种方式引导学生创新意识的培养，促进学生实践技巧的累积，创造性思维的培养。

参考文献

[1]陈燕.\"在小学美术教学中培养学生创新思维\"三部曲\".\"知识窗(教师版) 4(2018).

[2]罗莎.\"浅谈在小学美术教学中培养学生创新思维的重要作用.\"散文百家·国学教育000.002(2020):25.