一年级新生家长寄语大全

一年级新生家长寄语大全

新学期就要开始了。家长们想为孩子提供的教育条件，拥有最美妙的将来，因此每个家长似乎不遗余力，花了大量的精力，想尽一切规定选择了我们实验中小学.来到我们实验中小学后，仿佛自己就松了一口气，认为自己的孩子没有“输在起跑线上”。然而，教育毕竟是一个复杂的事情，优质的学校和教育环境，其实不一定能得到孩子的优质成绩，孩子优异的成绩背后，除了好的学校、好的教师、好的学习环境外，更主要的是孩子对学习的兴趣和态度。因此，我们实验中小学的教师要提醒各位家长，每个孩子都有自己的个性特点，每个家庭也都有各自不同的需要和条件，家长面对各种选择时需要保持平和的心态，只有合适你自己孩子的教育环境和教育方法，才是真正对你孩子的成长有利的教育。 在生活中，家长总是一厢情愿地以自己的方式爱孩子，总觉着自己所做的一切都是为了孩子好。我们家长常常只想到了自己的好心好意，而往往忽略了孩子的感受，忽略了孩子的主体开展地位，忽略了孩子的年龄和个性特点，最主要的是忽略了孩子的正常需求，以致于一些家长对自己深爱的孩子其实不了解，对孩子的心理需求更是茫然。孩子们来到了新的学校、新的环境、看到了新的教师。他们熟悉了自己新的教室，了解了中小学是怎样上课的，中小学生应该遵守的学校纪律，还在烈日炎炎下学会了《找朋友》的集体舞。通过短短三个半天的活动，我们实验中小学的一年级教师对新生有了一些初步的了解，发现有些学生很遵守学校的要求和纪律，能吃苦耐劳，集体意识强，教师的要求能认真执行。还发现有些学生接受和理解问习题能力较强，反应较快，一学就会，表演欲望强烈，能认真做事，一丝不苟。但教师也发现有些孩子做事马草率虎，心不在焉，遇到困难就退缩，对学校的学习生活还没有做好充分的心理和身体的准备。我们实验中小学的一年级教师衷心希望家长朋友和教师积极配合，来帮助一年级的中小学生，从少儿园迈入中小学后能养成一个良好的生活习惯和学习习惯。良好的生活和学习习惯是中小学生获得优异成绩的根本保障。家长要关注自己孩子在班集体中的表现情况，认清自己孩子的优缺点，找出孩子的差距和不利影响，积极地给予孩子正确的引导、理解、鼓励、支持，同教师一起帮助孩子在实验中小学这个大家庭中快乐、安康、幸福地成长。

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