老李其人

老李其人

作者：徐化美

来源：《基础教育参考》2010年第11期

老李是我们学校的数学老师。

其实老李不老,半年前刚当上爸爸。老李也不认为自己老。我曾听到只穿一件衬衫的老李对其他裹着厚外套的同事自夸:“我一个小伙子从来不怕冷!”结果不出两天老李就右手背上贴着消毒棉去给学生上课,我和同事在底下几乎笑岔了气,开始称他为“老李”。 1.严师益友

老李并不高大魁伟,正应了潘长江的那句话“浓缩的都是精华”,老李讲起课来简直没治了。他教学生有“两把刷子”,刚带一个新班,有些同学还有边听课边做题的习惯,他训过几次后,数学课上45颗脑袋没有一颗敢低下。有时老李会吹牛,说以前他的学生见了他都“筛糠”。我们当然会笑他瞎掰,不过听学生讲他布置作业时学生不敢像对其他老师那样“讨价还价”倒是真的。老李很疼学生。有次测验之后,全班学生都因为数学没考好而成了霜打的茄子,老李却笑嘻嘻地检讨,说他出的试卷太难了,不怪学生。我最佩服的是老李的谈话艺术,有时班上学生会去找老李谈心,几乎都是哭丧着脸去,笑眯眯地回来。我一直怀疑老李是不是请他们吃糖了,一个个都乐成了那样。

2.老李语录

老李以前当过班主任,无论在办公室还是教室里讲起话来一套一套的,大有“语不惊人枉为师”的劲头。老李经常在讲完一道题后对学生说“仔细体会”。刚开始学生不明白,抬头看老李时只见他一脸陶醉地站在讲台上若有所思,久而久之学生们也就知趣地“体会”起来,慢慢养成了认真思考的习惯。班上有许多学生做题马虎,老李经常质问:“会而不对,对而不全,为什么?”学生测试成绩不理想时,老李会鼓励:“认账,但不认输!”学生做作业敷衍了事时,老李训导:“不要以为什么都差不多,否则你会差很多。”学生在试卷上龙飞凤舞时,老李会问:“你们每天花15分钟练字,练好了又用一天时间来糟蹋,有什么意思?”……鉴于老李的经典语句多如牛毛,我暗暗寻思着写本《老李语录》,没准老李出名以后我能大赚一笔。 3.孩子气

老李大多数时候是严肃的,不过有时也耍耍孩子气。大课间时,学生在跳绳,他也跑过来说:“我也要跳!准不准呀?”学生笑了。于是,老李脱下鞋子,卷起裤脚,一副郑重其事的样子,可是一跳起来就笨手笨脚的,嘴里还不停地喊着:“慢点,慢点,哎呀不行了,不行了,跳不动了……”最后,还直接坐到了地上,学生都忍不住哈哈大笑了起来,老李自己也笑,那样子就像个傻傻的二小子。

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一次语文老师请假,由老李全天代劳,学生喧哗起来。老李喝道:“不要乱!”学生立马乖乖地安静下来,只听老李接着说:“老上数学,大家都累了,咱们唱个歌吧?谁来唱歌?”45人一起喊:“你!”老李寡不敌众,给学生唱《小薇》。学生正听着起劲,他却戛然而止,说:“不好意思,我忘词了。”学生不依不饶,要他重唱,他偏要学生陪他唱。于是众人齐吼《老鼠爱大米》,却不知老李在众人的掩护下放低了声音甚至闭上了嘴巴。一曲终了,老李大拍巴掌:“好啊,你们唱得太好了!”学生这才反应过来,上了老李的当。 4.结尾

一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜,老李教学有方,滴滴汗水,诚滋桃李满天下。

作者单位 山东省滕州市级索镇中心小学