画 眉
我十二岁的时候；住在南卡罗来纳州；常常把一些野生的活物捉来放到笼子里；而那件事发生以后；我这种兴（致 至）就被抛得无影无（综 踪）了。
我家在林子边上；每当日落黄昏；便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦；没有一件人间的乐器能（凑 奏）出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着；果然；我成功了。它先是拍打着翅膀；在笼中飞来（扑 仆）去；十分恐惧。但后来它安（静 净）下来；承认了这个新家。站在笼子前；聆听我的小音乐家美妙的歌唱；我感到万分高兴；真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天；它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然；画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来；这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨；我去看我的小俘虏在干什么；结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层；死了。我对此迷惑不解；不知发生了什么事情。我想；我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时；正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲；在我家小住。于是；我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他；听后；他作了精（辟 僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后；就一定喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎（坚 艰）信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了；大吃一惊。
从此以后；我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求；而这种追求无疑是值得肯定的。
（选自《小猕猴学习画刊（高年级版）》）
1.选出括号中正确的字。
2.根据解释从文中找出恰当的词语。 （1）大家都很满意；很高兴。（ ） （2）指对某事非常疑惑；很不理解。（ ） （3）形容风景美丽；无与伦比。（ ）
3.小画眉是如何得到精心照料的？从文中找出小画眉得到精心照料的句子；用“ ”画出来。
4.美洲画眉鸟妈妈为什么要喂关在笼子里的小画眉毒莓？
5.作者为什么再也不捕捉活物来关进笼子里了？
【参考答案】
1.致 踪 奏 扑 静 辟 坚 2.皆大欢喜 迷惑不解 美妙绝伦
3.第二天；它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。
4.因为画眉鸟妈妈坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些；就是说画眉鸟妈妈宁愿自己的孩子死；也不愿意它们没有自由。
5.通过美洲画眉鸟妈妈喂食关在笼子里小画眉毒莓的事情；让作者知道了；任何生物都有对自由生活的追求；而这种追求无疑是值得肯定的；所以作者再也不捕捉活物关进笼子里了。
一只小鸟
有一只小鸟；它的巢搭在最高的枝子上；它的毛羽还未曾丰满；不能远飞;每日只在巢里啁啾着；和两只老鸟说着话儿；它们都觉得非常快乐。
这一天早晨；它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望；看见那灿烂的阳光；葱绿的树木；大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意；抖刷抖刷翎毛；飞到枝子上；放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美；唱的时候；好像“自然”也含着笑倾听一般。
树下有许多的小孩子；听见了那歌声；都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱；小孩子们也天天来听它；最后他们便想捉住它。
它又出来了!它正要发声；忽然嗤的一声；一个弹子从下面射来；它一翻身从树上跌下去。 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来；接住了它；衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它；听它的歌声；却不能了。
（选自《繁星 春水 冰心诗文精选》）
1.写出下列词语的近义词。
景致——（ ） 赞美——（ ） 消歇——（ ） 仰望——（ ）
2.小鸟在巢里“啁啾”着；你还知道哪些用来形容小鸟叫声的词语？把它们写下来吧。 3.文中的“自然”是指 。
4.小孩子们为什么要捉小鸟？他们这样做对吗？为什么？
5.这篇短文给了大家怎样的启示？
【参考答案】
1.景色 赞扬 休息 仰视 2.喳喳 嘤嘤 布谷 3.自然界；大自然
4.小孩子们喜欢听小鸟唱歌；喜欢小鸟；所以想要捉住小鸟。但是他们这样做是不对的。因为他们给鸟儿带来了伤害。
5.我们应该爱护小鸟；爱护自然；保护自然；保护人类的生存环境；不应该因为自己的喜欢而伤害它们。
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