一、部编七年级语文下册 名著默写 1．句子默写
（1）双兔傍地走，________？（北朝民歌《木兰诗》） （2）________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （3）浩荡离愁白日斜，________。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）无丝竹之乱耳，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）暮春时节，百花将谢，却见有柳絮迎风飞舞，恰似韩愈在《晚春》中描绘的一句： “________，________。” 【答案】 （1）安能辨我是雄雌 （2）烟笼寒水月笼沙 （3）吟鞭东指即天涯 （4）无案牍之劳形
（5）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞
【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“辨”、“笼”、“惟”的书写。理解型默写（5）抓关键词“有柳絮迎风飞舞”。 故答案为：⑴安能辨我是雄雌； ⑵烟笼寒水月笼沙； ⑶吟鞭东指即天涯； ⑷无案牍之劳形；
⑸杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞。
【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写题，要求学生直接默写写出指定的问文具，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不近能背诵，还要能默写，注意不要出现错别字。
2．古诗文名句积累。
（1）独坐幽篁里，________。（王维《竹里馆》） （2）________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （3）________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （4）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》）
（5）家国之思是诗歌永恒的主题。《春夜洛城闻笛》中借折柳抒发故园情，“________，________”；《逢入京使》中一声“传语”尽显无奈，“________，________”。
（6）小文在某次考试中取得了好成绩，有点飘飘然。小涵想提醒小文不要被一时的成功所迷醉，下列诗句最适合作为提醒内容的一项是（_______） A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》
B.政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） D.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》
【答案】 （1）弹琴复长啸 （2）苔痕上阶绿 （3）烟笼寒水月笼沙 （4）自缘身在最高层
（5）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安 （6）B
【解析】【分析】（1）——（4）是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“琴”“苔”“笼”“缘”等字的书写；（5）属理解型默写题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大，要注意“柳”“纸”等字的书写；（6）考查对诗句的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”表达不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心；“政入万山围子里，一山放出一山拦”写人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写在逆境中往往蕴涵着无限的希望；“落红不是无情物，化作春泥更护花”是赞美人的奉献精神。结合语境“取得了好成绩，有点飘飘然”“不要被一时的成功所迷醉”分析，应该选B。
故答案为：⑴弹琴复长啸；⑵苔痕上阶绿；⑶烟笼寒水月笼沙；⑷自缘身在最高层；⑸此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安； ⑹B
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
3．用诗文原句填空，并写出部分的作者和出处。
（1）可怜夜半虚前席，________。（李商隐《春夜喜雨》） （2）姑苏城外寒山寺，________。（张继《枫桥夜泊》）
（3）政入万山围子里，________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （4）有约不来过夜半，________。（赵师秀《约客》） （5）________，一览众山小。（________《望岳》） （6）________，化作春泥更护花。（龚自珍《乙亥杂诗》） （7）苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）古诗文中很多名句被后人反复引用，从而有了新的意义，如陆游《游山西村》中的“________，柳暗花明又一村”；又如王安石《________》中的“不畏浮云遮望眼，________。”
【答案】 （1）不问苍生问鬼神 （2）夜半钟声到客船 （3）一山放出一山拦 （4）闲敲棋子落灯花 （5）会当凌绝顶；杜甫 （6）落红不是无情物 （7）草色入帘青
（8）山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌”“帘”“缘”等字词的书写。本题的（5）和（8）还考查了诗人和作品。
故答案为：不问苍生问鬼神；夜半钟声到客船；闲敲棋子落灯花；会当凌绝顶；杜甫；落红不是无情物；草色入帘青；山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层
【点评】本题考查的是古诗文的识记和默写。考生在平时要熟记教材要求背诵的篇目，要理解句子的意思，在做题时要读懂题目，不要张冠李戴，其次要注意正确书写，不能出现错别字，考生在平时就要加强训练，循序渐进。
4．古诗文名句积累。
（1）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）________，赚得行人错喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》） （3）在《泊秦淮》一诗中，杜牧借“商女”而批评沉溺于歌舞升平、“不知”国之将亡的统治者的诗句是：________，________。
（4）“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天。”这是昆明西山龙门的一幅对联，其上联化用了陆游《游山西村》一诗中的“________，________”两句。 【答案】 （1）独怆然而涕下 （2）莫言下岭便无难
（3）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花 （4）山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
故答案为：⑴ 独怆然而涕下； ⑵ 莫言下岭便无难；
⑶商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花； ⑷山重水复疑无路；柳暗花明又一村
【点评】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“怆然”“岭”“隔”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
5．根据课文内容默写。（每空1分。错字、多字、少字均不得分） （1）________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》) （2）________，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
（3）________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) （4）浩荡离愁白日斜，________。(龚自珍《己亥杂诗》) （5）________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) （6）________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（7）《登飞来峰》中表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的一句是：________，________。
（8）孔子有名言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的句子是：________，________。
（9）《木兰诗》中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：________，________ 【答案】 （1）箫鼓追随春社近 （2）念天地之悠悠 （3）独坐幽篁里 （4）吟鞭东指即天涯 （5）此夜曲中闻折柳 （6）杨花榆荚无才思
（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。 （8）会当凌绝顶；一览众山小 （9）万里赴戎机；关山度若飞
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。
故答案为：（1）箫鼓追随春社近 （2）念天地之悠悠 （3）独坐幽篁里 （4）吟鞭东指即天涯 （5）此夜曲中闻折柳 （6）杨花榆荚无才思
（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层 （8）会当凌绝顶；一览众山小 （9）万里赴戎机；关山度若飞
【点评】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。
6．古诗文默写。
（1）故园东望路漫漫，________。马上相逢无纸笔，________。(岑参《逢入京使》) （2）谁家玉笛暗飞声，________。此夜曲中闻折柳，________。(李白《春夜洛城闻笛》) （3）李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎诚意十足，贾生才华横溢的句子是：________，
________。
（4）周敦颐《爱莲说》中赞美君子不与世俗同流合污，又不清高自诩的句子是：________，________。
【答案】 （1）双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安 （2）散入春风满洛城；何人不起故园情 （3）宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦 （4）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
【解析】【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 ⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安（重点字：凭）； ⑵散入春风满洛城；何人不起故园情（重点字：洛）； ⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦（重点字：逐）； ⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖（重点字：濯）。 故答案为：⑴双袖龙钟泪不干；凭君传语报平安； ⑵散入春风满洛城；何人不起故园情； ⑶宣室求贤访逐臣；贾生才调更无伦； ⑷出淤泥而不染；濯清涟而不妖。
【点评】名句默写中需要注意的七点：①领悟含义，圈点强记，边诵边写；②要突破生僻难写字，规范书写；③要注重同音异义词；④要关注同义异形词；⑤要留意具体语境；⑥要留心语句顺序；⑦要注意语句出处。
7．根据课文默写古诗文
（1）子曰：“知之者不如好之者，________。（《论语·雍也》）
（2）海日生残夜，江春入旧年。________，________。（王湾《次北固山下》） （3）________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：________，________。 （5）请默写刘禹锡的《秋词》。 ________，________。 ________，________。
【答案】 （1）好之者不如乐之者 （2）乡书何处达；归雁洛阳边 （3）君问归期未有期
（4）河流大野犹嫌束；山入潼关不解平
（5）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄
【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：雁、洛阳、嫌束、潼关、解、晴、寂寥、碧霄。 故答案为：⑴ 好之者不如乐之者 ⑵ 乡书何处达 ， 归雁洛阳边
⑶ 君问归期未有期
⑷ 河流大野犹嫌束 ， 山入潼关不解平
⑸ 自古逢秋悲寂寥 ， 我言秋日胜春朝 。 晴空一鹤排云上 ， 便引诗情到碧霄
【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
8．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）________，江春入旧年。（《次北固山下》王湾） （2）夜发清溪向三峡，________。（《峨眉山月歌》李白）
（3）________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》马致远） （4）________，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》杜甫） （5）沾衣欲湿杏花雨，________。（《绝句》志南）
（6）树木丛生，________。________，洪波涌起。（《观沧海》曹操） （7）________，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》李益）
（8）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________，________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境深远，令人回味无穷。 【答案】 （1）海日生残夜 （2）思君不见下渝州 （3）枯藤老树昏鸦 （4）岐王宅里寻常见 （5）吹面不寒杨柳风 （6）百草丰茂；秋风萧瑟 （7）不知何处吹芦管
（8）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西
【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：生、渝州、藤、岐王、萧瑟、芦管、夜郎。
故答案为：⑴ 海日生残夜；⑵ 思君不见下渝州；⑶ 枯藤老树昏鸦；⑷ 岐王宅里寻常见；⑸ 吹面不寒杨柳风；⑹ 百草丰茂；秋风萧瑟；⑺ 不知何处吹芦管；⑻ 我寄愁心与明月；随君直到夜郎西
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
9．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）（拟写标语）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。 （2）（展示积累）无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的一句。
（3）（设计活动）请为本次活动设计两种活动形式。 【答案】 （1）交友之道，贵在真诚。
（2）【示例1】海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃） 【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐·白居易） 【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐·高适）
（3）活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报； 活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
【解析】【分析】（1）拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记。此题可以采用对偶的修辞，写交友的原则或对友谊的歌颂。（2）由题意可知，本题要求写一句歌颂友谊的诗句，根据自己的日常积累任选其一作答即可，注意不要出现错别字。如：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐•李白）（3）在平时的语文学习中，活动的形式是非常多样化的，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，作答时要在活动形式的前边加上活动的主题，这样才是规范的答案。 故答案为：⑴交友之道，贵在真诚；
⑵【示例1】海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃）； 【示例2】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐·白居易）； 【示例3】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐·高适）； ⑶活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报； 活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
【点评】⑴本题考查宣传标语的拟写。拟写标语要注意抓住活动的主题，点明活动的意义；
⑵本题考查日常的语文积累。开放类试题。作答时，从自己的积累中选择有关交友的名言、警句、故事或古诗词等即可。注意书写的正确；
⑶本题考查活动的设计。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。
10． “一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在开展《黄河，母亲河》的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：
（1）请列举出两句有关黄河的诗词。
（2）面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况，你在“拯救黄河”的行动中，有哪些合理化的建议？请写出一两点来。
【答案】 （1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山（王之涣《凉州词》）大漠孤烟直，长
河落日圆（王维《使至塞上》）等
（2）在黄河中游黄土高原实施水土保持，广泛植被，防止过度放牧，以减少黄河泥沙的输入量。节约水资源，给黄河留足生态水。
【解析】【分析】这是一道语文综合活动题。（1）小题考查的古诗句的积累能力。有关黄河的诗词很多，如：大漠孤烟直，长河落日圆。 (王维《使至塞上》)；白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)；黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 (王之涣《凉州词二首·其一》)等。
（2）小题考查口语交际中提建议的能力。要针对问题的关键来想计策，建议要具有合理性和可行性。语言要清晰条理。
11．按要求完成语言表达。
（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故。请判断下列选项不完全属于友情的一项是（ ）
A.海内存知己，天涯若比邻（唐 王勃） 高山流水 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（唐 李白） 义结金兰 C.一人知己足平生（清 赵翼） 程门立雪
D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（唐 王维） 刎颈之交
（2）好朋友是一本书，它能打开你整个世界。《学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。《论语》中也有“有朋自远方来，不亦乐乎！”的论述。那么，你希望有什么样的朋友？请写出理由来。
（3）进入初中，你一定认识了不少新同学，结交到了好朋友。请向你的同学分享交友的技巧
【答案】 （1）C
（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。 （3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
【解析】【分析】（1）C项有误，一人知己足平生：人生得到一个知己，就可以慰藉自己的一生了。“程门立雪”表现求师的虔敬和真诚，和赵翼诗句二者不相符。
（2）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。有共同语言的人才最有可能成为朋友，有共同语言才可能有共同理想，才可能共同努力,相互协作，为人要正直，有追求,赶于追求自己的目标，什么事情都应该要有自己的一点原则。
（3）本题是开放性探究题，结合自己的实际情况言之有理即可。朋友是人一生中重要的财富，朋友是你困难时挺身而出的人，朋友是与你有着相同兴趣和话题的人。而如何交朋友也是大多数人不懂得一个问题，因为什么样的人值得交朋友，交朋友过程中如何克服障
碍，以及如何处理朋友之间的矛盾都是需要交际技巧的。交友的技巧：平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。 故答案为：（1）C
（2）同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的。 （3）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担；宽容他人，尊重差异，加强沟通；坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
【点评】（1）本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把各个选项对照相应语段，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。
（2）本题考查探究和建议。答题时应注意，考查学生的情感体验或理性思考，需结合材料提取主要内容信息，结合实际情况，说出自己的办法和建议，内容观点明确，言之有据，言之成理，要点须全面，陈述有条理，切合实际有可操作性。
（3）本题考查探究和见解表述。答题时应注意，结合现实生活，唤起生活体验、学习经验，从经验和知识积累中调动对应因素，围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。拓展要有条理、观点要鲜明。
12．某校七（1）班举办了以“感悟亲情”为主题的班会活动，请你参与其中。
（1）古今中外，有很多文人墨客用自己深情的笔触表达着对亲情的眷恋。请根据你的积累，写出一句表现亲情的完整诗句。
（2）该班班委通过调查，发现很多同学把相当多的时间花在网络上，与家人沟通和交流的时间很少。班委决定布置一次特殊的“亲情作业”。请你仿照示例，再布置两道作业。
示例：邀请父母同看一部电影，一起感悟亲情。
【答案】 （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（乡书何处达？归雁洛阳边。）
（2）作业1：为家人做三件事，一起体会亲情；
作业2：主持一次家庭会议，和父母一起回顾自己进入初中以来的学习与生活，并对三年的初中生活做出规划。
【解析】【分析】（1）根据自己的古诗词积累默写即可。
（2）亲情作业：要与家人沟通交流，体会亲情。仿照示例布置即可。
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