我们经常发现学生会为一点小事而着迷，“那有什么好的？”在我们看来再平常不过了，是的，我们已越来越浮躁，越来越没有兴趣、爱好。布置作业时已经很清楚了，可紧接着还是有学生问，我们便认为学生听不懂话。不是，而是我们缺失了孩子的那种“认真”。有时我们会为给学生讲解不明白而伤脑筋，不是学生笨，而是我们太笨了，我们无法走进孩子的内心世界。诸如众多，蹲下来，从孩子的高度看问题，我们会发现我们有很多问题。
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