课程名称:毕业设计/ Graduation Design 课程代码: 课程性质:必修 周 数:8周 学 分:8
开课部门:艺术设计学院 适用专业:工业设计专业 红色文字为重点
一、毕业设计(论文)的目的和任务
毕业设计(论文)是高校实现人才培养目标的重要教学环节,是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行工程设计、实验和科研工作的重要过程。通过毕业设计,可提高学生分析、解决问题和科学研究工作的能力,提高学生的实践应用能力和综合素质,培养学生的创新精神和创业能力。
二、毕业设计(论文)基本要求与主要内容
(一)毕业设计(论文)基本要求
1、文科类毕业设计(论文)论点鲜明、有创见;论据确凿;结构严谨,逻辑性强,
论述层次清晰;表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力;文章材料详实可靠,有说服力。
2、指导教师要定期按计划对所指导的学生进行答疑和指导,检查课题进度、质量,及时提出调整或改进意见等。在检查、指导时,不仅要在毕业设计内容上对学生提出具体要求和规定,同时还要对学生的出勤、工作态度等情况进行考核。
3、学生在指导教师的指导下,保质保量独立完成各阶段的毕业设计工作。
4、工业设计专业以毕业设计作品作为毕业设计考核内容,以设计报告的内容来撰写论文。具体要求为:(1)、每位学生根据要求设计出能够反映较高专业水准的作品并参加展示(600MM*900MM,两张,高精度喷绘)。(2)、认真制作图文并茂的设计报告书一份,内容涵盖整个设计流程,设计小结需要有一定的理论分析内容。(3)、过程管理材料中的文献综述的内容以调研报告为主,取消外文翻译。
(二)毕业设计(论文)主要内容
1、文献综述(调研报告)
文献综述(调研报告)是由学生通过市场调研以及系统地查阅与所选课题相关的设计资料,进行归纳、整理,从而撰写的综合性叙述和分析的文章。在调研报告中,要较全面地分析与本课题直接相关的背景资料和优秀设计,尤其需要注重设计趋势的研究。
文献综述(调研报告)字数不少于800字,并要求配图说明。
2、开题报告
开题报告是学生在选定课题以后,通过认真调研,明确该选题的目的和意义,确定设计对象与设计目标,理清设计思路和方法,拟定毕业设计计划的过程。学生必须撰写毕业设计(论文)开题报告,开题报告通过后,方可进入完成毕业设计(论文)工作阶段。
开题报告字数根据当年教务处相关规定执行。
3、毕业设计(论文)内容
毕业设计(论文)内容主要包括毕业设计作品与毕业设计报告书。毕业设计作品应符合当年本专业发放的毕业设计任务书要求,并作公开展示。毕业设计报告书应由毕业设计题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、目录、正文、致谢、参考文献及附录等部分组成,要求图文并茂,能全面反映整个毕业设计流程,突出设计研究部分,有一定的理论分析。毕业设计报告书除图片外总文字数不少于4000字,总版面不少于25页。
毕业设计报告书一律采用计算机制作,后期装订成册。 (三)毕业设计(论文)的选题
1、选题提倡与生产、教学、科研实际相结合,应有一定的新颖性和学术性,尽可能多地针对社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。
2、选题要符合专业性(专业培养目标和素质教育的要求,体现学科特点)、创新性(有助于培养学生的独立工作能力和创新能力)、可行性(难易适度,大小适中,可控性较大)的要求。
3、毕业设计(论文)课题尽量每人一题,如有较大的毕业设计项目可两至三人组合(统一为一个题目),但各自分工须明确。指导教师可以提供备选课题,也可由学生经指导教师批准自行拟定毕业设计课题。
三、毕业设计(论文)进程安排
序号 1 2 3 毕业设计(论文)主要内容 毕业设计选题 设计调研 文献综述(开题报告)、开题报告 计划学期 7 7 7 周次 10 11-12 13 备注 具体时间以当年任务书安排为准 具体时间以当年任务书安排为准 4 毕业设计 7 14-18 5 设计展示、毕业答辩 8 11-16 四、毕业设计(论文)答辩与成绩评定
成绩评定:
计分制:五级分制(√) 答辩及总评成绩构成:
毕业设计(论文)的成绩应由指导教师评分、评阅教师评分、答辩小组评分和答辩委员会评分四部分组成。四部分评分的权重为:指导教师30 %,评阅教师 20 %,答辩小组 30 %,答辩委员会20 %。
答辩时要注意掌握学生报告、提问和答辩的时间(学生报告和提问(答辩)各为15分钟左右)。优秀率一般控制在20%以内。
答辩结束后,答辩委员会根据学生答辩情况、指导教师评语和评阅教师意见,按照统一的评分标准和评分办法,确定每个学生的成绩,报学院审批后向学生公布。
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