为了有效地对院娟娟老师进行指导，我现拟定了如下计划。 一． 认真指导备课。
针对年轻教师教学经验少，我从备课抓起，让她从思想上充分认识到备课的重要性。 二． 跟踪听课。
青年教师以后的路怎么走，课上的怎么样，在初始阶段最为重要。因此我跟着她听每一节课，帮助她扬长避短，尽快成长起来。
三． 让其听课。
让她把每一单元的每一个环节都听到，从课型上让她对数学的课有一个整体的了解，能够自己去设计课型。 四，指导复习。
青年教师除了要把握教材，认真备好课，上好课，让学生有收获也特别重要。因此从这一目的出发，我引导她正确利用自习课。
总之，我要使她尽快地适应初中数学教学，成为数学教学的骨干力量。
赵红强 2008-9-26
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