Unit 6 I’m more outgoing than my sister .学案

Unit 6 I’m more outgoing than my sister .学案

unit 6 i’m more outgoing than my sister .学案
section a
一、教师寄语：doing is better than saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。
二、学习目标:：
 knowledge aims:
 1.new words and phrases: outgoing, twin ,calm ,wild ,serious ,athletic, note ,mean , way, both ,physics ,however ,as…as… ,more than ,in common,  the same as ,be good at
2. important sentences: pedro is funnier than paul.
tina is taller than tara.
tom is more athletic than sam.
 ability aims: 1.talk about personal traits.
              2. compare people.
emotion aim:  通过观察分析，讨论人与人之间的不同点和相同点，从而培养学生的观察能力、分析能力和判断能力。
三、教学重难点：
 1. 表示个人特征的词汇;
 2. 形容词和副词的比较级。
四、学习过程：
（一）预习导学：预习并完成下列各题
1)友好的；外向的_____2)孪生的、双胞胎(之一)_____（复数形式）___3)镇静的___（反义词）___4)严肃的____5)活跃的、强健的____6)注释_____7)表达……的意思______
8)某个方面______9)两个（都）；两者（都）____10)她的（所有物）____11)物理_____
12)然而_____13)超出_____¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬14)共有（的）_____15)擅长_____
（二）自主学习:finish 1a,1b
（三）合作探究:
1. 形容词和副词的比较级的变化规则和用法。
形容词比较级的变化规则
（1）规则变化：
①一般地直接在词尾加一er(以e结尾的，只加一r)。
  tall－ taller  quiet－quieter
②以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i，再加一er。
  funny－funnier  heavy--heavier
③以“一个元音字母+一个辅音字母”结尾的重读闭音节单词，需双写词尾的辅音字母，再加一er。 thin－thinner  big－bigger   
④多音节和部分双音节形容词的比较级由more加形容词原形构成。
 athletic—more athletic
beautiful－more beautiful
（2）不规则变化：有些形容词的比较级的变化是不规则。
good－better    well--better’  bad－worse   many——more  little－less     much－more   far－farther/further
形容词比较级的用法
（1）表示二者比较时，常用连词than连接。
（2）形容词的比较级可以由much，a little，even，far等表示程度的词语修饰。
特殊用法
①表示“两个中比较……”，用“the+比较级+of the two”。
②表示“大几岁”、“长几米”之类的比较时，用“数量+比较级+than”。
2.写出下列单词的比较级：
1)funny¬¬¬¬¬¬¬ ________2)thin ________3)tall_______4)quiet _______ 5)interesting________
6)smart__________   7)serious__________8)athletic________
3. practice the conversations like 1c.
4.finish 2a,2b.
   reading
（四）拓展创新  reading and writing
1. read 3a and answer the six questions.