教材 分析
1、帮助学生了解责任的概念、责任的来源，懂得人因不同的社会身份而有不同的社会责任，知道自己应负的责任
2、懂得社会中的每个成员也应对他人负责，了解不承担责任的后果
学情 分析
本课主要让学生认识到在以往的学习和生活中，很多同学已经承担了不少责任，培养了自己的责任意识和履行责任的能力。但是，在很多情况下，学生的这些行为是无意识的，甚至的被动的。通过引导学生的总结和反思，有助于他们了解自己承担责任的实际情况，体验承担责任的感觉，提升自己的责任意识和履行责任的能力，从而负责任地投身于社会实践。更好地融入社会生活。
教学目标
1.知识技能：
a、知道责任的含义，责任的来源 、
b、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任
c、知道责任的表现和意义，了解不负责任的后果
2.过程与方法：
a、通过了解责任的来源，调整角色行为，承担不同的责任，
b、比较负责任的意义与不负责任的后果，能够主动承担责任。
3.情感态度与价值观：对自己的责任有明确的认识?愿意为自己的行为负责?对那些为自己为社会负责任的人心存感激
教学 重点和难点
重点：责任的来源；责任的分类。
难点：引导学生明确责任，形成责任意识
教学过程
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