学生综合素质评价德育量化实施细则

学生综合素质评价德育量化实施细则

一、量化办法：

1、总的原则：实行半月一小结，一月一评比的量化过程。 2、评价办法：

基础分＋全勤分＋清洁分＋纪律分＋学业分＋公物分＋特长分=半月得分 （上半月素质得分＋下半月素质得分）÷2=月得分 月综合素质得分之和÷月份=学期综合素质评价得分

备注：连续两个月德育量化为“不合格”等级者，上报学校德育办，并通知家长协助教育。 3、分值组成： 基础分：60分/人

全勤分：5分/人（标准：两周不超过一次事假、无一次迟到、早退、旷课或不假离校现象）

清洁分：10分/人（标准：达到教室、公共区、寝室的合格标准） 纪律分：10分/人（标准：两周无一次违纪现象）

学业分：10分/人（标准：两周无一次拖欠作业现象和抄袭作业现象） 公物分：5分/人（标准：两周自己使用的学校公物无损坏现象）

特长分：（属于加分）（标准：按照特长分加分规定直接加分，无最高分限制） 二、具体细则：

1、全勤分实施细则：

⑴两周不超过一次事假、无一次迟到、早退、旷课或不假离校现象者记满分。 ⑵超过一次事假，每一次事假扣0.5分。

⑶迟到一次（3分钟以内算迟到，3分钟以上算旷课一节），每一次扣1分。 ⑷早退一次或旷课一节（凡请‘霸王假’的算旷课），每一次扣5分。

⑸不假离校或无故旷课两节或两节以上者，该月德育量化等级为“不合格”，并通知家长协助教育。 2、清洁分实施细则：

⑴达到合格标准，该小组每人记满分。

教室合格标准：一周无不清洁出现，得一次最清洁。 公共区合格标准：一周无不清洁出现，得两次最清洁。 寝室合格标准：一周无不清洁出现，得两次最清洁。

⑵一周无不清洁出现，但未达合格标准的，每少一个最清洁扣2分/人。 ⑶一周出现不清洁，一个不清洁扣10分/人，其余的最清洁每个加1分。 ⑷超过合格标准的，每个最清洁加3分/人。

⑸无故不参加劳动的（含只到场不劳动的），每次扣3分。（若该次该组要加分的，不得加分。）

⑹劳动迟到或早退的，每次扣1分，

⑺佩戴首饰、烫发、染发、化妆、留长指甲、男生留长发的，每次扣2分，并责令其纠正后再参加学习或活动。 3、纪律分实施细则：

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⑴凡两周无一次违纪现象记满分。

⑵①打架斗殴、②打牌赌博、③偷盗财物、④吸烟喝酒或有意损坏公物、⑤谈情说爱、⑥以大欺小索要财物、⑦夜不归宿、留宿他人、⑧玩火玩电或下河堰溏洗澡的、⑨其它被学校定性为严重违纪现象的。每出现一次扣10分，严重者该月德育量化等级为“不合格”，并通知家长协助教育。

⑶不属于上第⑵款中的被广播室通报的违纪现象，每次扣3分。 ⑷班级出现的不属于严重违纪现象者。每人次按照下表标准扣分。 违 纪 现 象 扣分 ①不服从管理的；②在队列里追逐、打闹、说笑、乱串、开小会三操 的；③观看比赛、表演等时有意起哄的；④做操时有一节或多节两集 站着不动的。 课 ①带杀伤性玩具；②不服管理的；③骂人或喊叫别人绰号的；④余 乱扔垃圾废弃物或随地吐痰的；⑤穿拖鞋参加活动；⑥对老师长活 辈没有礼貌的；⑦经常说脏话的；⑧在内操场追逐打闹的。⑨不均为每动 参加班级统一发起倡议活动的。 次扣1①未经允许在教室拍球、打牌下棋的；②对老师没有礼貌、顶撞分。 教 老师或被逐出教室的；③上课期间说笑、接下茬影响老师教学不 严重的；④经常说脏话的、骂人或喊叫别人绰号的；⑤乱扔垃圾、 废弃物或随地吐痰的；⑥大声喧哗、追逐打闹的；⑦上课或自习 期间睡觉、玩小物件、传纸条、吃东西的；⑧未经老师允许擅自 换座位的；⑨着奇装异服、不属于学生形象穿着或穿拖鞋进教室室 的。 4、学业分实施细则： ⑴两周无一次拖欠作业现象和抄袭作业现象的。记满分。 ⑵抄袭作业的，每次扣1分。

⑶拖欠作业被老师点名或在老师发作业前未上交作业的，每次扣1分。 ⑷作业被老师定位最差等级或要求重做的，每次扣1分。

⑸单元测试有成绩记载的，优秀的（90—100分）每科每次加5分，良好的（80—89.5分）每科每次加3分，30分及30分以下的每次每科扣1分。 5、公物分实施细则：

⑴两周自己使用的学校公物无损坏现象的，记满分。 ⑵损坏公物及时赔偿的，每件扣0.5分。

⑶损坏公物不及时赔偿的，每件扣2分；被学校检查到的每件扣5分，并督促赔偿后再参加学习或活动。 6、特长分实施细则：

⑴在学校组织活动中获奖的，每次加5分。

⑵班级组织各项活动的，按照完成情况按3分/2分/1分/次加分。

⑶给广播室投稿被使用的，每篇加3分，未被采用书写工整的每篇加0.5分。 ⑷拾金不昧、做好事、检举违纪现象属实的，每次加2分。 ⑸其它班主任认定的特长项，酌情加分。

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