大学生就业信息搜集技能研究

２（）１４４－・ｌＯ７１・下期　学术・理论　现代衾耄　大学生就业信息搜集技能研究　林松涛’　张淑娟　（１．南京林业大学党委办公室　江苏南京２１　００３７；２．南京林业大学南方学院江苏南京２１　００３７）　摘要：信息化时代，对大学生就业信息搜集的技能提出了更高的要求；只有通过各种途径培养和提高大学生就业信息搜集的各项技能　才能帮助学生在激烈的就业竞争中抢占先机。就业信息搜集技能的缺失，将会直接影响到大学生的就业。　关键词：就业信息　搜集　技能　的学生承认“职业规划不明确”是最困扰他们的问题；认为“就业　“就业信息”，主要是指与职业、就业有关的消息和情况，主要包　信息不足”是就业中最困扰的问题的比例只有２５％。对于“缺乏工　括社会经济发展状况、就业形势和政策、法律法规知识、人才供需情　作经验”的担忧，远远大于对“就业信息不足”的重视。其实，“职　一、研究就业信息搜集技能的重要性　况、用人单位信息等。就业信息搜集，是综合利用各种方法、途径获　取和处理与就业有关信息，用以作为择业参考的过程。　对大学毕业生而言，就业信息的搜集具有举足轻重的意义。它是　职业选择的基本前提，是择业决策的重要依据，同时也是顺利就业的　可靠保证。培养学生的就业信息搜集技能，可以有效提高大学生的就　业竞争力，抢占求职的先机。随着高校扩招政策的持续实行，大学毕　业生的数量连年增加，大学生再没有了以往的就业优势，快人一步掌　握就业信息，将帮助大学生群体在激烈的就业竞争出脱颖而出。信息　化时代，就业信息涵盖面广、纷繁复杂、瞬息多变，培养和提高学生　就业信息搜集能力，不仅有利于提高求职效率，也可以节约就业的成　本；在大学生群体１３益呈现出价值取向多元化、主体需求个性化等特　点的背景下，培养和提高学生就业信息搜集能力将有利于加强就业信　息对学生个体的适用性。对于大学生来说，搜集就业信息的技能主要　包括如下方面。　１、综合利用多种信息渠道的技能　当前大学生信息搜集的渠道主要可分为：毕业生就业指导机构、　劳动人事部门、人才服务机构和职业介绍所等职能部门；校园和社会　招聘会；互联网、新闻媒体等传媒渠道；人际渠道，通过社会关系网　搜集就业信息；社会实践和实习等。获取信息渠道的多样性，决定了　就业信息搜集过程中，必须综合利用多种信息渠道，掌握不同的信息　收集方法。既要全方位收集就业信息，也要根据自我制定的职业方向　如求职行业范围等来收集求职信息。　２、基本的信息处理技能　面对众多的信息搜集渠道，想要及时高效得获取其中有价值的就　业信息，还需具备一些基本的信息处理的技能。首先，能够明确地表　达信息需求。指能分析信息需求、理解信息需求并加以明确的表达。　其次，能够快速地检索信息。指能了解各种信息源，运用科学的方　法，采用专门的工具，从大量信息、文献中迅速、准确获取所需信　息。以网络信息渠道为例，从庞杂的信息中搜索需要的信息，对信息　搜集者的计算机操作能力、信息检索能力、文字处理能力和对新信息　的敏锐洞察力和嗅觉，都提出了较高要求。最后，能够正确评价信　息。在获取大量信息的基础上，能进行准确的分析、判断，评价其可　靠性、有效性、准确性、权威性和时效性。通过实践、专业、岗位性　质、就业地点的设定将过时、虚假及无用信息剔出，并按重要程度合　理安排自己的精力。　３、具备信息沟通与协作的技能　在就业信息搜集的过程中，有些信息对自己不一定有用，可对他　人十分有用，遇到这种情况，要及时输出对他人有用的信息。在搜集　就业信息时保持资源的共享和信息的交流，也会从别人手中获得对自　己有益的信息。和其他的求职者组成一个团体，一起搜集信息，是一　个行之有效的方法。　二、目前大学生就业信息搜集技能方面存在的问题　为了解大学生在就业信息搜集的现状与问题，我们对南京林业大　学南方学院的学生进行了随机抽样问卷调查，涉及搜集就业信息的渠　道、就业意向等，并进行了统计和分析。问卷共发放６００份，回收　５４３份，有效问卷５００份。在被调查的学生中，８５％的学生选择通过　网络渠道进行就业信息搜集。５７％的学生选择通过宣讲会、招聘会搜　集就业信息，亲朋好友推荐、实习和社会实践获取就业信息的比例分　别为３４％和２１％的。有７６％的人认为“缺乏工作经验”是就业中最　困扰的问题，４Ｊ４％的学生认为“个人能力不足”导致就业困难；４０％　现代企业教育　业规划的不明确，个人能力的不足”都与对“就业信息”的关注和　掌握不足有关，有针对性地搜集相关就业信息，有助于大学生尽早进　行职业生涯的规划，提升个人的就业能力。　总体来说，目前大学生在就业信息搜集过程中主要存在以下问　题：第一，从思想认识方面来说，对于就业信息搜集的技能培养重视　程度不够，很多同学从大三或者大四年级，才开始关注就业信息。更　多的学生认为就业信息就是用人单位的招聘广告、消息，找工作的时　候才用得到，对就业信息的搜集存在应急心理，缺乏系统观。第二，　从利用信息工具的技能水平上来说，多数大学生都停留在比较低端的　程度。很多学生不了解网络检索的基本技术，不知道应如何查找所需　信息，或检索不当，花费了很多时间，却无法找到所需信息，极大削　弱了利用网络搜集就业信息的信心和欲望。第三，简单地对待就业信　息搜集，缺乏以职业角色定位为核心进行融合的实力。在就业信息搜　集的过程中，由于缺乏明确的职业生涯规划，盲目性比较大，缺乏立　足自身素质，按照专业匹配度、工作地域、工资薪酬、发展前景等个　人因素对就业信息进行有重点的分类、加工、整理的技能，“海投简　历”就是这种心态的代表。　三、对大学生就业信息搜集技能培养的建议　在目前情况下，为提高大学生的就业信息搜集技能，首先需要加　强就业指导，进行搜集就业技能方面的培训。有相当一部分毕业生对　学校的就业信息网都知之甚少，因此学校要进一步强化对大学毕业生　的就业指导，鼓励和引导大学生从低年级开始正确使用就业信息网，　主动获取就业信息，为将来的就业做好信息准备。　毕业生从不同渠道获得的信息，可靠性和有效性都存在问题，要　注意指导毕业生对其收集到的信息进行全面筛选和甄别，剔除虚假信　息和过时信息；其次要指导毕业生立足自身素质，结合个人专业、职　业兴趣、实际能力等方面因素适时调整个人求职的预期目标，选择自　己最需要的信息，有的放矢，少走弯路。同时引导毕业生充分解读信　息，针对信息透露的单位性质、岗位要求等内容，采取合适的策略技　巧，增强求职择业的针对性，提高就业成功率。　其次，要进一步规范社会就业服务体系。随着市场经济的深入发　展，大学毕业生的择业将更加依赖社会服务体系。从劳动力市场、人　才市场到社会就业中介机构和就业咨询指导机构，都会成为为大学生　就业信息的重要来源。　规范社会就业服务体系，尤其是加强对这些服务机构提供的就业　信息流通的监管，将为大学生择业提供规范标准的信息平台，缩小毕　业生就业信息收集的范围和周期，提高信息的信度和效度。　最后，对于大学生来说，也要提高信息素养，强化敏锐的信息意　识，着力掌握搜集、鉴别、综合分析、运用信息的各种能力和技能；　掌握相关的就业信息资源及使用方法，掌握以职业角色为核心的行业　信息的规范性搜索技术，培养融合贯通、表达交流、判断分析的信息　处理能力。　总之，毕业生就业信息的搜集是大学生就业成功的先决条件，只　有通过各种途径提高大学生就业信息搜集的各项技能，才能帮助学生　在激烈的就业竞争中抢占先机。高校加强就业指导，进行搜集就业技　能方面的培训的同时，也要注重学生自身的就业信息素养，提高其主　观能动性，为实现就业目标奠定坚实基础。　参考文献：　【１】刘薇．浅谈高校毕业生就业信息的采集方法、途径及应用　ｌ　Ｊ１．现代企业教育，２０１０，（１１）．　ＭＯＤＥＲＮ　ＥＮＴＥＲＰＲｌＳＥ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　１５５