济南的冬天
老舍
一、 导入，出示复习目标
1.掌握本节课的生字、解词；
2.掌握运用拟人的修辞方法。
二、 出示复习提纲
1.朗读课文一遍，注意口齿清楚，声音响亮，注意节奏，带有感情；
2. 掌握有关作者老舍的文学常识；
3.生字带拼音写两遍；
4.解词背下，默写一遍；
5.课后练习题二。
三、 学生自学
学生根据教师出示的复习提纲，进行复习。
四、 小组检测
根据复习中的重点内容，学习小组组长负责检测，小组长负号责，注意落实到位。
五、 课堂小测
当堂检测一下基础知识掌握情况，关作者老舍的文学常识，默写默写如下生字生词“髻、镶、水藻、贮蓄、澄清、水墨画、蓝汪汪”，默写解词“髻、响晴”。
六、 小组间互批互改
小组之间用红笔相互批改，默写错误的地方重点再写一下，掌握为止。
七、 布置作业
1. 本节课文学常识、生字、解词写一遍、默一遍；
2. 自己写两个拟人修辞的句子。
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