课题 好的故事 10～15分钟 熟读课默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 文 1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。 _____ōnɡ p____ ____ǎo ____ì 综 萍 藻 掷 2.工整地抄写下面带有生字的词语。 荡漾 瞬间 骤然 预习字 词 3.读课文，试着理解下列词语，并选词填空。 骤然 凌乱 瘦削 瞬间 (1)气温( )上升，空气炽热得让人窒息，阳光洒在水泥路面上无比刺眼。 (2)他虽然四十出头，却早已两鬓飞霜，( )而蜡黄的脸上皱纹密布。 试着概括本文的三部分内容： 第一部分(1～3自然段)：_______________________________________________________。 内容感第二部分(4～8自然段)：知 _______________________________________________________。 第三部分(9～12自然段)：______________________________________________________。 资料搜搜集本文的写作背景。 集 1.请从文中找出一句话来概括眼前这个“好的故事”。 阅读质2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 疑 _____________________________________________________________________________ 时间建议 预学内容
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