2007年苍南县中小学教师优秀教学论文评选

2007年苍南县中小学教师优秀教学论文评选

高 中 语 文

一等奖（5篇）

题 目 高中文学社团活动的实践与思考 浅谈《诗经·国风》中“水”意象与女性形象的关系 谈谈新课程标准下的作文评写活动 在论语的天空里拨寻星亮——兼谈语文选修课的教学对策 论高中学生语感的培养策略 二等奖（7篇）

题 目 写作教学，应该重在过程管理 作文教学，想说爱你却不是容易的事 “站”起你的思想 高中生作文档案袋评价的实践和思考 论新课程下如何提高小组合作探究的实效性 “节奏”在语文课堂教学中的运用 文学阅读课堂教学：从颠覆到重构 三等奖（9篇）

题 目 灵溪中学学生阅读习惯的养成教育 蜂言蜂语——浅谈新课改以来高中语文教学中值得注意的几个问题 谈高中题意作文审题立意过程中的思辨性训练 深入挖掘教材，丰富课程资源 虚拟平台大观园与“大语文”教学 试论提高说明文教学效率的几个有效途径——以苏教版必修五作 者 林晓生 吴桂林 颜美芬 朱恩取 舒文静 欧东栗 单 位 灵溪中学 灵溪中学 龙港二高 苍南中学 矾山高中 宜山高中 作 者 杨继利 李彬彬 陈小玲 杨李敏 陈玲玲 陈其旺 王宁春 单 位 桥墩高中 马站高中 灵溪中学 龙港二高 龙港二高 苍南中学 龙港高中 作 者 陈良卓 梁海哨 金双燕 邱少央 郑如庄 单 位 龙港二高 龙港二高 龙港高中 苍南中学 县教育局

题 目 “科学之光”专题为例 课堂生成，就在我们身边 关于语文教学目标设定三个误区的思考 语文在生活里遨游 作 者 林爱军 吴保中 陈德盛 单 位 马站高中 宜山高中 求知中学 高 中 数 学

一等奖（4篇）

题 目 以智慧拨动学生的心弦 新课程标准下的“问题教学” 谈数学教学在践行新课程理念中的几点建议 新课程呼唤你：高中数学分层作业 二等奖（7篇）

题 目 条件意识在数学解题中的重要性 慎用计算器，关注高中生运算能力的培养 新课改下高中数学教学与研究性课程的结合 《师说》新解 函数的概念——新老教材的对比研究及教学思考 深刻理解教材，提高课堂教学的有效性 注重数学本质 提高数学能力 三等奖（12篇）

题 目 中职数学解析几何中的最值探究 变式教学在职高数学中的研究初探 实施分层教学 提高教学质量——浅谈职高数学分层教学 关注学生学习数学的内心世界 浅谈数学教学过程中的问题情境创设 浅谈新课标下人文教育在数学教学中的渗透 整体观点在数学问题解决中的应用 作 者 吴继根 郑金华 韩苗苗 黄友思 陈珍青 徐步积 陈德串 李务兵 钱库二高 单 位 县职业中专 县职业中专 县职业中专 作 者 陈颜柏 林秀川 叶晓燕 徐贤安 严秀娥 林长豪 范文丹 单 位 县职业中专 灵溪中学 灵溪中学 苍南中学 苍南中学 龙港高中 龙港高中 作 者 陈丁莲 王春蕾 林庆望 林 威 单 位 县二职 苍南中学 苍南中学 龙港高中 金乡职业学校 金乡高中 龙港三高

题 目 应用诗词中的数学创设教学情境 新课程改革下的数学作业评价 从高中课本微积分的引入引发对“无限观”的几点看法 例谈课堂探究性教学的三种有效形式 对《算法初步》教学的一些思考 作 者 陈薛琴 周媛媛 陈中宙 王汝长 林贤数 郑元森 单 位 龙港二高 矾山高中 矾山高中 宜山高中 宜山高中 高 中 英 语

一等奖（3篇）

题 目 浅谈高中英语阅读课有效提问的策略 探究式课堂的实践与思考——由一节公开课引发的思考 精泛结合，读出精彩 二等奖（7篇）

题 目 中职英语活动课情景剧视听说教学与实践 职高生英语学习障碍成因及对策探析 任务 合作 展示 提高课堂教学效率的四大措施——对高中英语教学的一点想法 高中学生课外英语词汇学习方法探讨 过程与结果，孰重孰轻？——高中英语过程写作法案例分析 Teamwork in English Learning in Senior Middle School 三等奖（8篇）

题 目 如何加强高三阅读实效性的研究课案例反思 贴近生活式的高中英语任务型教学 情境教学法在高中英语词汇教学中的应用 写作测试与教学 “演”出精彩英语——高中英语教学中的角色扮演教学法 作 者 朱雪苹 朱雪苹 林婵娟 梁李敏 项晓线 单 位 金乡高中 金乡高中 灵溪中学 灵溪中学 苍南中学 作 者 郭炳山 郑建敏 陈秋辉 陈秋芬 龚美春 王小丽 陈春丽 单 位 县职业中专 县二职 金乡高中 苍南中学 苍南中学 苍南中学 矾山高中 作 者 金瑞静 章胜凤 董小慧 单 位 马站高中 苍南中学 龙港高中

题 目 高中英语教学中的美育渗透 新课程与英语高考——写作题型分析与教学策略 优化课堂提问策略 提高英语教学效率 作 者 吕小裙 方 剑 陈林艳 单 位 矾山高中 龙港高中 龙港高中 高 中 历 史

一等奖（2篇）

题 目 学生时刻 学生做主——德育课前小故事演讲的教学实践与反思 高中思想政治“生活化”课堂教学探索 二等奖（2篇）

题 目 巧用心理效应 促进政治教学 教师巧设“境” 课堂妙生“情” 三等奖（1篇）

题 目 有一种追求就叫和谐——和谐教育之我见 作 者 林辉煌 单 位 马站高中 作 者 李 芳 王田票 单 位 金乡高中 钱库二高 作 者 饶道锋 吴素素 单 位 金乡职技校 宜山高中 高 中 政 治

三等奖（2篇）

题 目 历史新课程试卷的命制 如何创设新课程下的历史课堂——县公开课引发的思考 作 者 陈德绸 杨联枪 单 位 宜山高中 巨人中学 高 中 地 理

二等奖（1篇）

题 目 浅谈新课标下地理教学与乡土地理的有机结合 三等奖（2篇）

题 目 作 者 单 位 作 者 沈世县 单 位 县职业中专

题 目 新课程要求下地理教学思考 借你一双慧眼 把地图看透 作 者 罗显洲 张笃敏 单 位 狮山中学 矾山高中 高 中 物 理

一等奖（2篇）

题 目 浅谈物理课堂教学资源的有效生成途径 物理课堂讨论中的教师角色转换 二等奖（4篇）

题 目 浅谈高中物理新课程实验教学 例析在物理教学中的偏差现象 新课程物理实验教学中培养学生科学素质的探讨 让学生成为课堂的主角 三等奖（7篇）

题 目 通过自学提高学生物理阅读能力 创设轻松课堂，提高教学效率 谈谈物理教学中对学生的探究能力的培养 实验教学中的一点反思 新课程环境下物理课堂教学中课件使用的反思 牵手走更远——从《行星的运动》浅谈科学与人文精神相结合的教育 类比彰显物理课堂教学魅力 作 者 林发慧 陈家照 朱忠明 林孝品 陈宣铭 郑红玉 陆小华 单 位 金乡职技校 金乡高中 狮山中学 巨人中学 龙港二高 龙港二高 矾山高中 作 者 吴玉央 方道余 吴继翰 叶陈梅 单 位 龙港二高 苍南中学 求知中学 灵溪三高 作 者 施昌实 陈丽丽 单 位 马站高中 苍南中学 高 中 化 学

一等奖（3篇）

题 目 探究式课堂教学中常见的几个问题——听“同课异构”公开课引作 者 林丽婵 单 位 马站高中

题 目 发的思考 让课堂充满着激情和快乐 蔓延着幸福和活力——积极稳妥地推进化学新课程 开展高中化学“活动教学”的实践与反思 二等奖（3篇）

题 目 浅谈新课程背景下高中化学课堂教学情境的创设 高中化学教学中问题情景创设的途径探索 新课程背景下化学课堂有效教学的构建 三等奖（6篇）

题 目 浅谈教师在教学中网络资源的合理利用 新课程下多媒体在化学实验教学中的实践与反思 如何培养学生良好的化学实验习惯 让研究性学习走进化学课堂 让课堂主体“动”起来 浅谈新课程理念下化学课堂教学情境创设 作 者 单 位 郑益哈 庄招弟 苍南中学 苍南中学 作 者 林玲春 王加奖 黄建华 单 位 苍南中学 苍南中学 龙港高中 作 者 张应飞 袁庆林 刘找兰 刘美霞 杨光晓 李中益 单 位 狮山中学 桥墩高中 矾山高中 矾山高中 龙港高中 灵溪中学 高 中 生 物

一等奖（2篇）

题 目 “生活化”理念在生物新课程教科书中的回归 浅谈生物科学史教学的四种模式 二等奖（2篇）

题 目 多元智能教学法在生物学教学中的应用 生活化素材作为教学导入方式探析 三等奖（4篇）

作 者 金余芬 梁世仰 吴圣潘 单 位 苍南二职 苍南中学 作 者 吴圣潘 黄小微 单 位 苍南中学 苍南中学

题 目 新课程理念下“细胞增殖”一节的创新基点设计 浅谈在“新课标”下实施生物学学案教学的实践和思考 突破生物实验设计的有效策略 生物高考复习之我见 作 者 高 素 邓孝理 苏金想 黄中炳 单 位 钱库高中 桥墩高中 钱库二高 龙港高中 高 中 音 乐

三等奖（2篇）

题 目 关于音乐课堂教学的素质教育体会 新课程 新理念 新教案——谈音乐课程教案的编写 作 者 黄晓晓 陈仁状 单 位 金乡职技校 苍南中学 高 中 体 育

一等奖（2篇）

题 目 体育与健康新课程改革背景下中学体育教师职业倦怠问题浅析 我校学生体质下降的原因与对策 二等奖（3篇）

题 目 苍南县中学生体育活动投入的现状分析及对策研究 高中体育课分层次教学的探讨 苍南县中学生体育锻炼意识与习惯的调查研究 三等奖（3篇）

题 目 农村中学体育课合作学习的实践与探讨 新课程背景下高中生体育成绩评价方案的实践探索 对体育新课标的认识和运用 作 者 陈高阜 陈秋芬 杨宗亮 单 位 县二职 钱库二高 龙港二高 作 者 罗进清 张京剑 林昌贺 单 位 桥墩高中 钱库二高 龙港高中 作 者 陈忠耕 李俏清 单 位 龙港高中 灵溪中学

高 中 美 术

一等奖（1篇）

题 目 对学生美术作品评价的点滴体会 三等奖（2篇）

题 目 简约主义设计风格 谈高职设计专业素描教学 作 者 黄周迎 周春燕 单 位 县职业中专 县职业中专 作 者 赵成体 单 位 钱库二高 高 中 心 理 健 康

三等奖（1篇）

题 目 浅析“学校心理咨询下的朋辈心理互助” 作 者 蔡丽姿 岳 清 单 位 龙港高中 高 中 信 息 技 术

一等奖（2篇）

题 目 中职计算机专业模块化教学的初探 从操作系统的原理出发，培养计算机操作技能 二等奖（2篇）

题 目 网络课堂环境下学生有效学习策略的研究 新课标下高中IT教学中的差异教学探究

三等奖（3篇）

作 者 吴连裕 陈洪玲 单 位 钱库二高 钱库二高 作 者 林春霞 李求旭 单 位 县职业中专 矾山高中

题 目 趣味课堂，快乐学习——职高计算机学科教学模式的探讨与应用 拓展空间 即时互动 构建和谐课堂 2007年高中信息技术会考及教学之我见 作 者 姜爱敏 池昌盛 吴成云 单 位 县职业中专 县二职 龙港高中 初 中 语 文

一等奖（3 篇）

题 目 写作教学方法谈 开发利用乡土资源，优化语文综合性学习 初中语文课堂教学不应忽视“审丑”教育 二等奖（10 篇）

题 目 新课程理念下的语文作业设计及评价 新课程背景下的阅读教学 以身许国，何事不可为 初中作文评语与学生情感交流的思考与实践 唯有源头活水来——论作文创新训练的突破口 精耕细作，指导有法——谈写作教学的若干策略 愉快·主动·发展 浅谈怎样让学生的写作语言出采 活动作文新探 语文课堂教学中非智力因素的开发 三等奖（13 篇）

题 目 浅谈语文课堂的“敲门艺术” 语文阅读教学中主问题设计的几点思考 此时“有声”胜“无声”——浅谈初中文言文朗读教学的体会 一字一句总关情 作 者 陈飘恩 肖春燕 林 琳 上官福兴 单 位 马站镇中 观美中学 新安中学 龙港十一中 作 者 徐晓静 王炳利 林初龙 杨德贞 陈志云 陈丽雅 林祖庆 陈银娟 白洪景 林国荣 单 位 金乡三中 龙港三中 温州新星学校 莒溪中学 龙港七中 灵溪一中 灵溪三中 宜山一中 灵溪一中 龙港二中 作 者 王超君 陈仕新 薛思雪 单 位 灵溪三中 马站镇中 宜山一中

题 目 语文快乐教学初探 论新课改形式下的作业批改 困于心衡于虑而后 语文教学中的多媒体运用应慎行 新课程环境下初中语文教学板书设计六法 读你千遍不厌倦 语文阅读课出传统囿模式 阅读教学中的“个性化解读”初探 在阅读教学中寻找写作的金钥匙 作 者 郑恩扬 黄光拿 陈慧芬 易俊晖 饶大思 韩小聪 陈迎春 罗媚媚 林松竹 单 位 龙港三中 龙港六中 龙港一中 嘉乡中学 灵溪一中 宜山一中 潜龙学校 灵溪六中 灵溪一中 初 中 数 学

一等奖（5 篇）

题 目 改善教学方式 提高教学效率——关于数学课堂讨论的点滴体会 初中数学课堂有效性缺失的调查与对策 中学数学集体备课探究 探索初中数学课堂教学中的情感教育 新课改应关注数学课堂教学细节 二等奖（8 篇）

题 目 关于中小学数学衔接的几点看法 七年级数学教学中渗透数学思想方法的几点做法 实施变式教学 培养探究能力 让生活问题走进数学课堂 行动不如心动 开放教学方式 活跃思维品质 数学学困生的“新”思考 作 者 方飞会 金启妙 叶德表 林上双 陈荣乾 曾大权 王增韩 单 位 南宋中学 矾山一中 赤溪中学 温州新星学校 钱库二中 龙港二中 龙港实验中学 作 者 叶信文 陈治国 阮允准 王生循 林国鸿 单 位 观美中学 龙港一中 马站镇中 灵溪一中 灵溪一中

题 目 初中数学开放性课堂 教学模式的再认识 三等奖（9篇）

题 目 培养非智力因素 点燃学生学习的动力 3+1＞4——数学课多媒体教学手段运用的初探 创设问题情境的有效途径争议 初中数学作业的设计与批改创新 寓电教于教，寓娱乐与学 数学课堂教学的情感教育 数学教学中的发散思维能力的培养 构建动态生成的数学课堂 在数学教学中让学生体验数学 作 者 陈玉平 单 位 龙港六中 作 者 杨林芬 王秋蓉 蔡海燕 肖 坑 陈 长 郑行宣 林晓静 尤美玉 方荣欣 陈爱青 许剑利 单 位 金乡三中 矾山一中 温州新星学校 华阳学校 钱库二中 莒溪中学 龙港六中 龙港一中 灵溪九中 初 中 英 语

一等奖（4 篇） 题 目 巧引生活资源 激活英语课堂 感时语自畅 如何提高英语写作语言表达的准确性 刍议新课程理念下的英语课堂教学设计 二等奖（12 篇） 题 目 初中英语教学的情景创设 万丈高楼平地起，看明日辉煌 初中英语口语教学初探 英语学习的润滑剂——浅谈英语兴趣的养成 让问题在课堂中飞扬 从生活中来，到生活中去——浅谈初中英语“生活化”课堂教学 作 者 唐丽理 章福新 周婵松 陈喜巧 作 者 温小玲 项春桃 章小增 杨秀丽 陈小鸟 黄旦元 单 位 观美中学 龙港七中 温州新星学校 温州新星学校 单 位 嘉乡中学 钱库二中 钱库一中 五凤学校 渔寮学校 蒲城学校

题 目 浅议初中英语听力教学存在的问题及对策 英语作业评语与形成性评价 浅谈英语作业布置艺术 How to inprove the oral English class 让groupwork成就高质量课堂 寻求打开心锁的金钥匙 作 者 黄琴琴 曹杨英 汤晓峰 徐 芬 杨小静 陈湘群 单 位 赤溪中学 巴曹一中 金乡三中 赤溪中学 县民族中学 潜龙学校 三等奖（13篇）

题 目 How to cultivate intercultural consciousness in middle school English teaching 浅谈和谐有效的理想英语课堂 “错误”也美丽——学生的“错误”也是一种资源 如何从“被动”过渡到“主动”——初中英语写作策略关键之一 冰冻三尺非一日之寒 行之有效的词汇教学 浅谈新课程理念下英语作业的优化设计 浅谈农村初级中学英语词汇教学 打开“心理”之窗，点亮英语课堂 初中英语中“开放性作业”的设计 狂欢：寻找英语课堂精神的解放与自由的满足 初中英语构建和谐互动课堂的探索 与新课程亲密接触中的几点发现 作 者 付美叶 蔡贤清 陈成蜜 林中训 章黄赛 夏雪琼 韩丽 邵秋梅 刘国造 林小静 李满春 章秋桂 陈立宣 单 位 钱库一中 龙港十一中 龙港七中 龙港实验中学 巴曹一中 大渔学校 温州新星学校 新安中学 灵溪一中 灵溪六中 凤池学校 灵溪二中 灵溪四中 初 中 科 学

一等奖（6 篇）

题 目 在平凡中创造彩虹 一个平常的科学实验现象引发的探究 论初中科学与高中物理的教学衔接 寻求科学课堂的“原生态” 生物实验探究理论和实践研究 初中科学“生活化”初探 作 者 董春来 蔡启仙 吕明彬 周瑞驾 章国海 王成周 单 位 灵溪三中 灵溪一中 龙港一中 县民族中学 温州新星学校 县民族中学

二等奖（9篇）

题 目 浅谈科普资源与青少年科学素质培养 有效的课外探究 无穷的科学奥妙 媒体技术与新课程科学教学整合的实践与思考 新课标下问题设计的探讨 在科学探究教学中开发利用生成资源 每天给学生一种新的感受——浅谈新课程下科学教师的课堂创新 科学探究中培养学生的创新能力 科学课堂“合作探究”教学的研究与实践 基于有效性来构建科学课堂

三等奖（12 篇）

题 目 《科学》新学习方式的探讨与反思 谈科学学史教育在中学科学教学中的作用 “画蛇添足”，并非多余——浅谈初中科学课堂演示实验的创新 探究性实验教学因体验过程而美丽 新课程背景下《科学》教学中语言表达能力的培养 浅显直观：促进科学的学习 融创新教育于《科学》课堂环节落实 活用情景设置，激活课堂教学 小论现代课堂中科学教师的工作——培养七年级学生的科学探究意识 再谈课堂教学中对学生学习兴趣的培养 初中科学课堂探究活动有效性探讨 新课程新理念下的课程评价剖析 作 者 宋方贵 林月亮 李忠西 陈尾粉 方仲可 卢义杰 黄小伟 吴绍跑 郭进恩 赵成艺 吴宗印 卢成可 林久殿 单 位 灵溪二中 灵溪九中 灵溪六中 钱库二中 钱库一中 龙港实验中学 龙港七中 龙港七中 霞关中学 大渔学校 矾山一中 新安中学 作 者 刘 清 温端贺 陈荣部 许其俊 杨乃潮 陈华元 陈传俊 梁海霞 郭进杰 单 位 灵溪三中 藻溪中学 灵溪三中 嘉乡中学 观美中学 龙港二中 龙港二中 龙港实验中学 温州新星学校 初 中 社 会

一等奖（3 篇）

题 目 谈谈乡土资源的开发及其在课堂教学中的运用 逆境中的求索 略论社会教学新模式 二等奖（4 篇）

题 目 让历史课堂“议议生辉” 让社会课堂充满人文精神 有效合作构建高效课堂 情境导趣——互动合作——情感体验——感悟升华 三等奖（7 篇）

题 目 整合信息技术 优化社会学科学习 表扬在教育教学中的应用 浅谈新课改下历史与社会课堂教学中存在的误区和对策 精心预设，生成有效课堂 让历史与社会课堂洋溢着快乐 注重讲练结合 提高作业质量——浅谈《历史与社会》做作业的有效模式 如何构建《历史与社会》理想课堂 作 者 胡长金 周 平 万启玮 徐秀丽 王高坤 郑成前 叶志强 单 位 金乡二中 矾山一中 龙港三中 龙港五中 龙港六中 观美中学 望里中学 作 者 夏孟央 董学科 赖连选 黄仲俊 单 位 龙港十中 龙港实验中学 龙港实验中学 龙港二中 作 者 许永省 洪永安 杨小丽 单 位 金乡二中 矾山一中 嘉乡中学 初 中 思 品

一等奖（1 篇）

题 目 论政治课教学中问题平台的构建 二等奖（1 篇）

题 目 作 者 单 位 作 者 林瑞金 单 位 霞关镇中

题 目 浅谈案例教学在思想品德课教学中的运用 三等奖（1 篇）

题 目 唯有源头活水来 作 者 董文康 单 位 望里中学 作 者 林雪花 单 位 龙港一中 初 中 音 乐

二等奖（2 篇）

题 目 “蜗牛爬进课堂”——流行音乐进入初中音乐课堂的实践与反思 愉快教学之我见 三等奖（2 篇）

题 目 问渠哪得清如许 为有源头活水来 农村中学音乐期末测试初探和实践 作 者 曹海燕 陈小萍 单 位 莒溪中学 龙港七中 作 者 朱书平 许小平 单 位 赤溪中学 灵溪三中 初 中 体 育

一等奖（1 篇）

题 目 新课标下体育教学与学生非智力因素的培养 二等奖（3篇）

题 目 影响体育教学有效性的现象归因及策略分析 论体育与健康教材的二次开发与重构 浅析教师参与教法与体育课堂质量提高的关系 三等奖（5 篇）

题 目 试述初中学生体育厌学的成因及策略分析 游戏教学在体育课堂中的作用 谈体育教学中渗透体育团队精神 作 者 陈小玲 杨永友 王 昶 单 位 县民族中学 灵溪一中 灵溪一中 作 者 柳良阳 陈巽唱 李丕彰 单 位 温州新星学校 龙港三中 黄檀学校 作 者 刘 宇 单 位 龙港三中

题 目 探析中小学体育教学的系统性 新课标下体育教学与学生非智力因素的培养 作 者 安孝湖 陈巽唱 单 位 灵溪九中 龙港三中 初 中 美 术

一等奖（1 篇）

题 目 新形势下美术新课程改革与技能教学 三等奖（2 篇）

题 目 对初中美术课堂教学的一些感想 用创新思维点亮农村初中美术教学 作 者 吴有理 金秋娥 单 位 龙港五中 藻溪中学 作 者 徐晓亮 单 位 县民族中学 初 中 信 息 技 术

二等奖（1 篇）

题 目 浅谈信息技术教学中学生合作精神的培养

作 者 徐小霞 单 位 龙港一中