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2020年四年级语文下册期末题及答案

2024-10-18 来源:威能网


2020年四年级语文下册期末题及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音,写词语。(15分)

mùn chànɡ shān fēnɡ sè yí

biān yuán lànɡ fèi yùn shū

二、比一比,再组词。(10分)

幻(______) 篇(______) 核(______) 赖(________) 幼(______) 遍(______) 该(_______) 懒(________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

来(______)去脉 (______)飞(_____)舞 如(______)添翼 笨(______)先飞 胆小如(_______) (_______)刀小试 写含有反义词的成语:____________ ____________ 2.写出含“马”字的成语:_____________ ____________

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

无论……也…… 虽然……但是…… 非……不可

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如果……就…… 一……就…… 不但……而且……

1. 它( )知道了连它自己也属于我的话,那可( )要大吃一惊了。

2.鹅的步态( )大体上与鸭相似,( )气度却截然不同。 3.小红狐( )背上背包( )拼命地逃跑。

4.它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。 5.鹅的高傲( )表现在叫声中,( )表现在它的步态和吃相中。 6.它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

1、我们遇到了困难,怎么能退缩呢? 改为陈述句:_____________________

2、老师亲切的声音,几十年来时常响在我耳边。 缩句:__________________________ 3、靶心上有一个很小的圆点。 改为比喻句:_____________________ 4、我们看着国旗上升。

扩句:_________________________

5、这篇文章(_________)生动感人,(___________)引人深思。(填关联词语)

六、阅读短文,回答问题。(15分)

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问__“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”

“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__

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“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿( )地说。

“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。

“那半年后呢?”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子( )地说__女儿听了这话沉默了。 五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿( )地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。 “孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿( )说。

那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。 1.在文中的___填上合适的标点符号。 2.在括号里填上描写人物神情的词语。 3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?

_____________________________________________________________________ 4.读了短文,你想说些什么?

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七、习作。(20分)

题目:假如我是

你看过的神话故事有哪些?你最喜欢其中哪个神话人物?请你发挥想象以“假如我是 ”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富,并能写清楚事情的起因、经过、结果。别忘了写完后好好改一改

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参考答案:

暮色 吟唱 山峰 边缘 浪费 运输

幻想 一篇 核心 赖子 幼小 遍地 应该 懒人 三

龙 龙 凤 虎 鸟 鼠 牛 绝无仅有 七上八下 马到成功 汗马功劳 四

1.如果……就…… 2.虽然……但是…… 3.一……就…… 4.无论……也…… 5.不但……而且…… 6.非……不可

我们遇到困难不能退缩。 声音响在耳边。 靶心上有一个像芝麻那么大的小圆点。 我们高兴地看着国旗缓缓上升。 不但 而且 六

1.: 。 。

2.着急 淡淡 心疼 哭着;

3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。

4.示例:我们不应漠视人类生命之外的那些生命。

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