1。王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：（ )，( ）。
2。诗中带给我们壮阔的意境，奠定感情基调句：( ）,（ ).
3。点明送别地点和友人赴任之处，衬托出双方依依惜别的感情,为下文抒情奠定基调的诗句是（: ），（ ）。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句:（ )，（ ）。
5.诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子：（ ），（ ）.
6.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：（ ），( ）。
7.离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃说：（ )，( ）.
8。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“（ ），（ ）”告诉我们朋友之情在于心灵相通,而不在于朝夕相处,尽显洒脱旷达之意.
9.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了几千年人们心声的名句是：( ），（ ）.
10。临近毕业大家就要各奔东西,彼此依依不舍，你可以用《送杜少府之任蜀州》中“（ ）,（ )”来宽慰同学们。
11.三年同窗,转眼即将分别,多少旧事涌上心头，为了安
慰、鼓舞满眼含泪的同学们，你吟诵出《送杜少府之任蜀
州》的名句（ ），（ ）.
12.可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是：( ），（ ）。
13。王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：( ），（ ）。
14。诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句：的两句是：（ )，（ ）。
15。《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:（ ），（ ）。
16.《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：（ ）,（ ）。劝慰友人不要做儿女之情句是：（ ）,（ )。
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1。王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是:(城阙辅三秦），（风烟望五津）。
2.诗中带给我们壮阔的意境，奠定感情基调句：(城阙辅三秦）,（风烟望五津）。
3.点明送别地点和友人赴任之处，衬托出双方依依惜别的感情，为下文抒情奠定基调的诗句是：（城阙辅三秦），(风烟望五津）.
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表
达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句:（与君离别意）,（同是宦游人）.
5.诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子：（与君离别意)，（同是宦游人）。
6.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是:（海内存知己），（天涯若比邻）。
7。离别让人惆怅，但只要友情在,心境就十分豁达，所以王勃说：（海内存知己)，（天涯若比邻）.
8.王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“（海内存知己），(天涯若比邻）”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。
9。《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了几千年人们心声的名句是：（海内存知己）,（天涯若比邻)。
10.临近毕业大家就要各奔东西,彼此依依不舍，你可以用《送杜少府之任蜀州》中“（海内存知己），（天涯若比邻)”来宽慰同学们。
11。三年同窗，转眼即将分别，多少旧事涌上心头，为了安慰、鼓舞满眼含泪的同学们，你吟诵出《送杜少府之任蜀州》的名句（海内存知己）,（天涯若比邻）。
12.可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：(海内存知己）,（天涯若比邻）。
13。王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：(无为在歧路）,(儿女共沾巾）。
14。诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句：的两句是：(无为在歧路），（儿女共沾巾）.
15。《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感
的诗句是：（无为在歧路),（儿女共沾巾）。
16。《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：（海内存知己)，(天涯若比邻）.劝慰友人不要做儿女之情句是：（无为在歧路），（儿女共沾巾）。
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