《学前教育活动设计》试题及答案(二)

总分：62分 题量：31题

一、单选题 （共30题，共60分）

1.建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（）A.区域活动

B.生活活动

C.教育活动

正确答案：B

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2.()是幼儿自我表达的重要方式。

A.艺术活动

B.社会活动

C.科学活动

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析

：

正确答案：A

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3.目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是()

A.接受式学习

B.体验式学习

C.探究式学习

D.合作式学习

正确答案：C

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4.()是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动

B.创设幼儿园环境

- 2 -

析：

C.与家庭社区合作

正确答案：A

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5.幼儿思维过程的明显特点之一是()

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

正确答案：C

本题暂无解析 6.激发求知欲是()重要的任务之一。

A.语言教育

B.健康教育

解

- 3 -

析：

C.科学教育

正确答案：C

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7.以下哪个不属于教育活动()

A.集体教学

B.节日庆祝

C.参观、郊游

D.角色游戏

正确答案：D

本题暂无解析 8.一般来说，小班比较适合()

A.小组活动

解

- 4 -

析：

B.个体活动

C.集体活动

正确答案：B

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9.雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的()特点。A.广泛性和启蒙性

B.随机性和潜在性

C.趣味性和游戏性

D.综合性和整合性

正确答案：B

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10.落实教育目标应该是()

- 5 -

：

：

A.先有活动，后有目标

B.目标在前，活动在后

C.必须有活动，可以无目标

正确答案：B

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11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来;画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有()的特点。

A.夸张性

B.透明式

C.展开式

D.抽象性

正确答案：B

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12.在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是()。

A.三角形

B.长方形

C.椭圆形

正确答案：A

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13.听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：C

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- 7 -

：

：

14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：C

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15.知道自己是中国人，认识国旗是()社会教育的目标之一。

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：A

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- 8 -

析析：

：

16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）

A.教师太随意，不负责

B.要科学分解教育目标

C.教育目标要适时调整

D.教育目标要涵盖全面

正确答案：C

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17.一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了（）

A.示范法

B.游戏法

C.操作法

D.观察法

- 9 -

正确答案：C

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18.发挥幼儿创造潜能的最佳载体是（）

A.游戏活动

B.科学活动

C.语言活动

D.艺术活动

正确答案：D

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19.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于（）

A.知识技能目标

B.能力培养目标

- 10 -

C.情感态度目标

D.发展水平目标

正确答案：C

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20.在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做体现了（）

A.科学发展性原则

B.思想教育性原则

C.全面渗透性原则

D.启发探索性原则

正确答案：C

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21.在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是（）

- 11 -

A.观察法

B.讲解法

C.谈话法

D.练习法

正确答案：C

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22.能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是（）A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

正确答案：C

本

题解

- 12 -

析析：

：

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23.在“小动物坐火车”的游戏中，幼儿根据教师的语音提示，帮助小熊坐进第二节车厢，帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是（）

A.比较多少

B.认识10以内的数

C.认识10以内的序数

D.数的分解

正确答案：C

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24.动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘画表现中的（）A.抽象性

B.展开式

C.夸张性

- 13 -

：

D.拟人化

正确答案：C

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25.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于（）A.小班

B.中班

C.大班

正确答案：A

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26.下列打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是（）

A.铃鼓

B.蛙鸣筒

- 14 -

析：

C.双响筒

D.三角铁

正确答案：A

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27.教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后，问幼儿：散文中，谁说“树真好”?这属于（）

A.回忆式提问

B.判断式提问

C.运用式提问

D.理解式提问

正确答案：A

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28.教师利用谜语：“远看像只鸟，近看像只猫，晚上捉老鼠，白天睡大觉”来导入认

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识猫头鹰的活动。这种导入方式是（）

A.直观导入

B.演示导入

C.作品导入

D.经验导入

正确答案：C

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29.幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（）

A.尊重幼儿人格的技能

B.尊重幼儿需要的技能

C.与幼儿沟通的技能

D.观察幼儿的技能

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正确答案：C

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30.幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注，让其有家的感觉。这遵循了环境创设的（）

A.适宜性原则

B.安全性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

正确答案：B

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