动物园教案

大班美术活动动物园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，听各种动物的叫声并模仿，通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看动物园教案吧。 活动目标

1、听到各种动物的鸣叫并恶搞。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过抒发各种事物培育孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备

各种动物鸣叫的录音,图章，签字笔或彩色铅笔，湿巾 活动过程 一、引入

1、 听各种动物的叫声并模仿。

① 听到各种动物的鸣叫并说说道这就是什么动物的鸣叫。 -这个叫声是什么动物的声音呢? -这个就是可怕的狮子的声音。 -我们来模仿一下这些声音怎么样?

-狮子就是怎样叫做的呢? 狮子就是“奥~~”这样叫做的，狮子的声音很厉害。 -我们再来听一遍狮子的叫声怎么样?

-我们把刚才恶搞的动物重刻手印的方式绣在图画上怎么样? 二、展开

1、一边看活动纸一边探讨。 ① 说说动物园的样子以及你的经历。

-这就是哪儿呢?

-这是动物园，你去过动物园吗?

-但是这个动物园里没什么动物，动物都去哪儿了呢? -我们用手给动物园印出一些动物来怎么样? 2、在活动纸上加印动物的样子。

① 回忆一下动物园里的风景，想象一下动物园里的动物并表现出来。 -动物园里存有各种各样的动物。想一想都存有哪些动物。 -把想到的动物印在之上。

② 想一想存有哪些绣手印的方法，自由发挥，整体表现出来动物园里的样子。 -老师告诉孩子们印手印的方法。(做示范) 老师给孤单的猴子印出朋友来。 -大家想要加印哪些动物呢?

-如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来。 ③ 用签字笔和彩色铅笔补足完备。

-在印完的动物身上用签字笔或彩色铅笔画出尾巴或脸。 -老师先画。(搞示范点) 老师给猴子图画出来长长的尾巴。 -大家也用签字笔和彩色铅笔画出动物的尾巴怎么样? 三、结尾

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。 2、使孩子们了解一下自己绣的动物。