中班科艺活动美丽的蝴蝶教案反思

中班科艺活动美丽的蝴蝶教案反思

中班科艺活动美丽的蝴蝶教案反思 中班科艺活动美丽的蝴蝶教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解蝴蝶的外形特征，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案，运用对称印画的方法大胆表现美丽的蝴蝶，感受艺术活动的力，并乐在其中，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看美丽的蝴蝶教案吧。 活动目标：

1、了解蝴蝶的外形特征，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案； 2、运用对称印画的方法大胆表现美丽的蝴蝶，感受艺术活动的力，并乐在其中； 活动准备：

1、展板花园里的蝴蝶；PPT（作画过程）；蝴蝶图片；

2、红黄蓝绿紫等常见水粉颜料；油画笔、黑色卡纸、各色闪粉、水桶、抹布； 活动过程： 一、激趣导入

1、猜一猜：展露蝴蝶的一小部分，引导幼儿猜测，激发兴趣；师：这位春天的朋友是谁？你从哪里看出来的？（了解蝴蝶的外形特征）

2、欣赏：花园里的蝴蝶；师：为什么说蝴蝶是美丽的呢？（欣赏蝴蝶翅膀上的色彩和图案，发现对称的特点） 二、观赏示范

1、观看PPT对称印画的作画过程；师：今天画画的方法和我们平时一样吗？哪里不一样？

你了解蝴蝶是怎样画出来的吗？请说说看。（对称印画） 2、观察两幅作品（失败的作品）议一议：这两幅作品中的蝴蝶画的怎样？你知道原因吗？（重点难点分析）

A、要以折痕为中心进行画蝴蝶（蝴蝶的身体要画在折痕处）； B、颜料要厚重些，太少就印不到另一边； C、时间太长，颜料干了也印不到另一边； 三、对称印画

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1、幼儿大胆尝试对称印画蝴蝶； 2、教师给予必要的暗示与鼓励； 3、提供恰当的支持，帮助幼儿完成作品；

四、作品赏析展示幼儿作品，欣赏蝴蝶色彩与图案的对称美，进一步感知对称印画的艺术风格。 教学反思：

孩子们第一次接触了线描画，对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练，有的画的歪歪扭扭的，所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好，下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。

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