大班安全教案：在打雷时

大班安全教案：在打雷时

大班安全教案：在打雷时1

活动目标：

1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。 活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教师制作的幻灯片。 活动过程： 一、活动引入

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时

1、那我们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?) 三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做? 四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

大班安全教案：在打雷时2

运动目的：

1、早牢固幼儿原有履历的根本上引诱幼儿相识雷电的伤害信。

2、造就幼儿养成精良的自我掩护意识，控制防备雷电危害的根基履历。 运动预备：

1、事先师生、家长配合网络有关雷电常识的材料。 2、__制造的幻灯片。 运动历程： 一、运动引入

1、牢固和提拔幼儿已有的履历：霹雳隆，是什么声音？ 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时

1、那我们知道雷电是什么样子的？另有什么也是和雷电一路涌现的呢？幼儿园教案（请幼儿模拟打雷的`声音、形貌闪电的气象。）

2、引诱幼儿在运动中可以或许勇敢地表述。（__出示幻灯片，资助幼儿熟悉下雨时雷电形成的历程。）

3、下雨又打雷时，我们应当怎么办？（有什么处所可以让我们躲雨的呢？）

4、幼儿可以或许在团体眼前勇敢表述本身的生存履历（有哪些处所我们是可以回避的，而什么处所是肯定不克不及去的呢？）

三、出示幻灯片，引诱幼儿不雅等评论辩论，他们做的对不合错误？应当奈何做？

※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 ※雷雨天，一幼儿在空旷的处所踩水。 ※雷雨天，一幼儿在家看电视。

1、再次引诱幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？ 2、开导幼儿谈谈：伤害的事变另有哪些？我们应当怎么做？ 四、运动延长：

举行《我不玩电》、《不燃放爆仗》、《我不玩火》、《不任意吃药》等教诲，使幼儿知道怎样防备伤害事变的产生，幼儿园教育随笔在通常里不做伤害是事变。