知识与技能：快速记忆
过程与方法：观看除夕的故事的视频
情感态度价值观：喜爱传统绘画，抓住传统绘画的风格
教学重点：瞬时记忆，帮助孩子回忆若干中国元素，利用绘画复述故事 教学难点：细节记忆 教具准备：动画视频 课时：1课时 教学流程： 教师活动： 一、导入 我们把上节课没有看完的动画片看完，仔细观察，把你的故事画下来 二、教学过程： 1、观看动画片 2、绘画 三、课堂总结 大家的故事很好！你记住年的故事了吗？ 学生活动： 认真观看 回忆绘画 邀请故事 课堂反思：
李政真的很有灵气，他将传统建筑绘画到了自己的画纸上，神还原。唯一一个抓住中国特色了这一要点的孩子。课堂上，孩子们太吵闹，我并不能很好的要求他们安静，所以要求传达的不是那么清晰。张子豪画了哪吒，别的孩子也有东西，但是中国绘画的风格不是那么的明显，更多的是融入了自己的东西创造出来的故事，还是相当不错的。有故事的绘画，孩子们明显很有兴趣。对于年兽的画法，孩子都不会，想要参考。我说，自己创造一个。想象力才是最终要的吧！吴彦斌进步蛮大的，至少能安静的坐着了。都是班主任的工作做得好。我依然差的远啊！
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