目标
让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。
预备
小铲、小桶、筛子、模子、水等。
过程
活动（一） 干沙游戏
1、让幼儿在沙地里自由悠闲地玩沙子。能够光着脚在沙子上走一走、跳一跳；能够用手摸一摸、抓一抓；能够用铲子、小桶、筛子等玩具玩沙子。
教师启发幼儿：
在沙子上跳一跳，有什么感受？
用脚踩过干沙子后，看看留下的脚印什么样？
用手捏一把干沙子，试试能不能捏成一个球？
用铲子挖洞、挖井、造房子，试一试能不能成功？
用筛子筛过的沙子什么样？摸一摸这些沙子有什么感受？
2、仿照游戏：让幼儿在沙池里或沙滩上仿照各种动物的动作。如乌龟、螃蟹爬，小兔跳等。
活动（二） 湿沙游戏
1、在沙箱或沙池中喷洒适量的水，放上一些玩具和模型。让幼儿自由地玩沙。教师能够引导幼儿：
用脚踩一踩，看看湿沙子上留下的脚印什么样？
用手捏一捏，试试湿沙子能捏成球吗？
用容器、模子扣一扣，看看湿沙子能变成什么样？
用筛子筛一筛，认真观看会显现什么现象？
用小棍或手指在沙子上画画、按手印、按各种图型印，比一比，谁的图案最美？
用湿沙子筑长城、建城堡……比一比谁建的最牢固？谁造的最有味？
2、讨论：干沙子与湿沙子有什么不同？
活动（三） 小实验
在玻璃杯中放些干沙子，然后往杯子里倒水。让幼儿观看杯子里显现了什么现象。（沙子里会冒出小泡泡，说明里面有空气。）将杯子放到窗台上，过一会再观看，看看杯子里又发生了什么变化？
在漏斗上铺一块纱布，将杯子里的沙子倒入漏斗，观看显现了什么现象？
建议
活动（一）和（二）能够分开进行，也能够同时进行，玩沙是幼儿最喜爱的活动之一，教师应制造条件，扩展以上活动内容。
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