【中班科学糖不见了】幼儿园中班科学实验课
教案《会唱歌的瓶子》
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【活动总结】
“幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》”的核心目标是让幼儿充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐。下面快随本站的XX来看看吧。
幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》 活动目标：
尝试运用多种方法让瓶子发出声音。 活动准备：
歌曲《表情歌》音乐磁带，幼儿人手一个瓶子宝宝，各种操作材料(玉米、黄豆、葵花籽、小石块。) 活动过程： 一、听一听
1.聆听，说说谁在唱歌?
2.联系生活，说说周围事物中谁会唱歌。 3.出示瓶子宝宝导入新课。 二、想一想
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1.怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢?
2.幼儿自由交流。(引导幼儿想象出让“瓶子宝宝“唱歌的方法。) 三、试一试
1.简单介绍操作材料。
师：老师今天带来了黄豆、玉米、葵花籽、小石块，小朋友自己来动动手，想想办法，让你的瓶子宝宝唱起歌来，好吗? 2.提出操作要求：
师：待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试，盖上盖子，摇一摇，听一听;它唱出来的歌声是怎样的?试好了以后，再换另一样材料试一试，听一听，它们发出来的声音一样吗?哪一种最响亮?
3.幼儿自由尝试、探索。
(1)提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音。 (2)鼓励幼儿与同伴交流自己的发现。 4.分享交流操作结果。
(1)感受不同材料发出的不同声音。 (2)小结： 四、小结表演
师：现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌的瓶子宝宝，
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那我们来为歌曲伴奏好不好? 教案设计频道
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