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我和书的故事小学作文(精选15篇)

2024-10-18 来源:威能网
我和书的故事小学作文(精选15篇)

我和书的故事小学作文(精选15篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我和书的故事小学作文,欢迎阅读与收藏。

我和书的故事小学作文1

每一本出自不同作者的书都有不同的风格,或深沉,或悲伤,或愉悦,不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。

——题记

我爱读书,特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师,但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地,敬山川,敬大海,让世界万物都知晓书的伟大!

妈妈告诉我在她怀我时就天天读书,这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢!

暑假里爸妈为我买了许多书,一天我正在看书妈妈叫我去买菜,我也拿上了书。我边走边看,在过马路时我一不小心书甩了出去,我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来,我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了,幸亏那位叔叔的车技好,要不我的小命就难保了。

啊!书伴我走过了多少岁月,我和书的故事永远也不会画上休止符,他会一直伴着我。 我和书的故事小学作文2

我有一本心爱的书,我和它之间发生了许多事情。

有一天,我心血来潮,拿起那本书津津有味地读了起来,越读越高兴,可以说是如痴如醉。不知不觉中,外面的阳光从开始的柔和,渐渐地变得有点儿耀眼了,我抬起头揉揉眼睛,才发现已经到中午11点了,这时,肚子也发出了“咕噜”的抗议声,我这才从书中惊醒起

来。于是,我依依不舍地放下那本书去吃饭。

一个天气晴朗的星期天,非常适合出去游玩,但我却坐在家中读那本书。可能有人好奇:“为什么不出去玩儿呆在家里读本书呢?”我的回答是:“因为读书对积累、提高记忆力有很大的帮助,所以我愿意坐在家中静静地读那本书,它让我感觉就像和老朋友在一起聊天。”时间一分一秒的过去了,太阳好似有点困了,刺眼的光芒渐渐地变暗了,直到夜幕降临。我才依依不舍地放下书。

书,是我的第二个老师,是知识的源泉,也是我心中的故乡。 我和书的故事小学作文3

讲起我和书的故事是说也说不完的;为了买本新书和妈妈软磨硬泡,为了买书赞下早饭钱……我不仅把书当作自己的好伙伴,更把书当成生生活中不可缺少的一部分,只要一天不看,心里就难受得不得了。现在,我就来为你讲一件我读书而自残的故事吧!

今天妈妈给我买了一本书,我一看,啊!这不是我梦寐以求的《陈南旧事》吗!‘’妈妈真感谢你呀!‘’

记得有一次,我一边走路一边看,没注意前面有一个人,一下子撞到那个人身上了,我连忙恳求地说:“对不起,对不起,很抱歉。”我还知错不改,一边道歉,一边看书,还没注意前面有个电线杆,只听砰地一声巨响,我一下子撞在了上面,我顿时头昏眼花,过了许久,才反应过来。从那以后,我虽然不走路看书了,可是谁也改不了我爱看书的习惯。

虽然有人会认为我这样做很傻。但是我真的对书很痴迷,因为有了书,我的生活才会变得非常多姿多彩! 我和书的'故事小学作文4

莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”

在我的记忆心扉中,书就是我的营养品,我要读好书,长大后才能成为一个博才多学的文学家。在我三四岁时,我的第一本书就是《看图说说你的感受》每当我看到一个故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就会说:“小白兔你太勇敢,我要向你学习。我开始尝试的读书《龟兔赛跑》,没想到一口气把《龟兔赛跑》读完了,我无比的

高兴.开心。

我开始读《三只小猪》《白雪公主》《一千零一夜》我从书中学到的优美的句子和吸引人的优美成语列个单子。我读五年级了,从书中学到的知识越来越多,从《伊索寓言》到《安徒生童话》中也学到了不少知识,我的习作中把我学到这些知识全部运用上了,我的作文得了甲优。

书,就是我的伴侣,它可以使我走遍天下,也是我密不可分的朋友。

我和书的故事小学作文5

上三年级时,一些同学都有一本属于自己的图画书,我可羡慕他们了。

过了几天,我实在忍不住,和外婆去了北方图书城。书架上,琳琅满目的各种书籍叫我目不暇接。左挑右选,最后买了一本《成语故事》。

回到家里,我欣喜若狂,马上拿起《成语故事》这本书,小心翼翼地打开第一页,认认真真地读起第一个故事:囫囵吞枣。

由此以后,一有时间我就会看《成语故事》这本书。每读一个故事,我都有不同的感觉和收获。有的会读三、四遍,甚至会读五、六遍,每读一遍,我都会发现新东西。

一眨眼五年级了,我开始看名书典故了。现在我看的书是《三国演义》、《史记》、还有一本《治通鉴》。我对这三本书,都非常喜欢。作文课上,老师问起历史方面的问题或是成语典故,我都能回答得八九不离十。

书是人类进步的阶梯,书是我的良师,也是我最好的朋有。 我和书的故事小学作文6

书是精神粮食;是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说;提高成绩,增长知识,作文水平进步等等。我很喜欢读书,你看看我读书时间,分享我的读书乐趣吧!

早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了,一下子就把我拉回来到现实中。不好,楼上的哥哥要来约

我上学了,我得吃快一点,不然就要迟到了。

早读下课,我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》,津津有味的看了起来,这本书内容丰富,有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里,让我受益匪浅。

下午去到学校,正是午息时间,只是不能说话,没说不能看我的书吧!我拿出《创新作文》认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。

书是我的良师益友,书给我带来了无穷的乐趣,我爱书,但我更爱读书!

我和书的故事小学作文7

我从小就和书结下了不解之缘。

以前我看书总囫囵吞枣,不怎么细心看,因为我根本看不懂。总让妈妈给我读,可我还不认真听,所以那时我的阅读能力很差。不知怎么的,我开始喜欢看书了,因为我发现书里有一个广阔的天地让我遨游。

我现在喜欢看一些百科书,来弥补我知识的空缺,就像我想要长一对洁白的翅膀,飞向知识的彼岸,我也比较喜欢看一些长篇小说,因为这可以让我更有读书欲望。

书可以给我带来快乐和幸福,可以让我忘记所有不开心的事,在书中,我认识了亚里士多德、牛顿、柏拉图、爱因斯坦……

它让我懂得了许多知识,让我知道了大千世界的奥妙,让我知道世界的色彩。

我读书,我快乐。我爱书,因此我和书也结下了不解之缘! 我和书的故事小学作文8

我是一个小书虫,为什么这么说呢?还是听一下我的故事吧! “飞机将于三十分钟后…”。真无聊啊!要是,妈妈将书还给我就好了,我默默的想着。正在这时,妈妈说她要去一下洗手间,让我看着包,我赶紧点点头。等妈妈刚一离开,我迫不及待得将被妈妈没收书又拿了出来,瞬间就沉浸在《城南旧事》的世界里。惠安馆里的疯

女人;常被打骂的小伙伴妞儿;隐藏在荒草丛中的小偷;敢于冲破旧家庭追求新生活的兰阿姨娘……。

“别看了,书虫”,耳边突然传来妈妈的怒吼声,我茫然的看向妈妈。“叫了你几次了”妈妈生气得说道“我就知道你一看上书,就变成书虫”。我偷偷地向周围一看,啊?飞机上的人都快走光了。

妈妈说我捧起书就会变成两耳不闻窗外事的小书虫。因为这样,我闹了许许多多的笑话。谁让我这么喜欢看书呢! 我和书的故事小学作文9

如果没有书,世界就没有这么美丽。

我曾经看过一本书,是那本书让我喜欢上看书的,那本书的名字叫做《夏奈尔小裁缝》。是那本书告诉我做人要坚强的道理。有一次,早上去跑步,一不小心摔在了地上,把膝盖、手臂、肚子的左下角磨破皮,不过在摔下去的那一刻,我就想起了夏奈尔,我就不再哭泣,让我有了勇气。这本书成了我印象中最深刻的书。

我曾经在学写作文的时候听陈老师说过一个故事,说了在以前,有一个小男孩从小到大都没有朋友,连他父母都很讨厌他,他感到很难过,就去河边散步,突然,遇到一位老爷爷,这位老爷爷教给他三个秘诀:要问人的时候一定要加谢谢,如果有人帮了你,你要说谢谢,如果做错事就要说对不起。小男孩用了这个秘诀后,从此,就变成了惹人喜欢的小男孩。我就学位小男孩的做法,用这些礼貌用语,结果得到了很大的好处,大家都更喜欢我了。

我和书的故事还会继续这么下去。 我和书的故事小学作文10

“为中华之崛起而读书”这是周说得一句话,他鼓励了多少名人。 记得有一次,妈妈去上班了,我在家写作业,写完作业不知干什么,这是小红来找我借书,对就是书。我可以看书。我对小红说:“咱们换一本书吧,我借你我的《爱的教育》,你借我你的《八十天环球游记》好吗?”小红回答:“好吧!”这样我便看起书来,时间一分一秒的过去了,我贪婪的读着,好像自己已经身临其境似的,这时妈妈回来了,她看到我写的作业很好,写完作业又没看电视,所以她

便奖给我了一本更好看的书——《苦儿流浪记》。我非常高兴,没用几天,就把《八十天环球游记》读完了。当故事中的主人公福克把全球游玩时,我都为他松了一口气,你可知道如果他八十天游不下来的话,就要输掉所有财产啊!读完这本书,我为福克那冷静的态度所震撼,我要向他学习!

每本书都有它的道理,只要你细细品味,一定可以悟出其中的真理。

我和书的故事小学作文11

“书犹药也,善读之可以医愚。”古人刘向告诉我们要多读书,多看书,才能变聪明。书籍是我们打开知识宝藏的钥匙;书籍是帮我们医治愚蠢的起点;书籍是拥有很多智慧的百宝箱……

每次一放假,我都会去书店看书,一看就入了迷。那天,我奔跑着进了书店,生怕自己喜欢的书被人拿走。我找到自己喜欢的书,津津有味的翻阅起来,我像一匹饿狼一样贪婪地读着,吸吮着里面丰富的知识。书中的喜怒哀乐有时让我捧腹大笑,有时也让我感动落泪。书中的人物有好有坏,我体会到作者描写得很生动、形象,用词准确。渐渐地,读着读着,“咕咕”的声音在我耳边响起,这时才发现我已经在书店里读了两个多钟头了。但此时我并不想去大吃一顿因为书中的知识让我感到精神充足。随着阅读量的增加,渐渐地,我感到和书建立了一份浓厚的感情, 一种不愿分离的感情。感到我的世界如果没有了书就跟没了魂似的。

一本好书就是一位好伙伴,也是一处你想去就去的故地。 我和书的故事小学作文12

星期天,我做完作业,吃了早餐,就开始看《超级版冒险小虎队??消失在女巫狂欢夜》。

我看见小虎队们找到了秘密情报时,我真为他们高兴,我一下又看到小虎们发现情报没有字时,我急得直拍大腿。

不知不觉以经到了吃饭时间。妈妈叫我去吃饭,我说:“我就去。”但我看书正看到小虎们寻找他们班的人时的高潮,不知自己在说什么。大约半个小时了,妈妈来叫我吃晚饭。我说:才半个小时,

吃什么晚饭呢?妈妈火了。六点啦,不是晚饭吃什么?我一看表,真六点了,我只好去吃饭。

我这个大书虫,唉。 我和书的故事小学作文13

我曾经并不喜欢看书,可是我现在很喜欢看书,不对,应该说是很热爱看书。

每一次妈妈下班回来,总是提着一大堆书往我书房塞。蜀桧里的书也塞得满满的。

一次,妈妈硬推着我去图书馆。我一进图书馆,妈妈就说:我有事先走了你在这里看会儿书。没等我说,妈妈就已经走了。我无聊的等着。我一看,这里有的仰在地板上看书;有的靠着书柜看书;有的在书架上找书。好像就只我一个人闲着了。我随手拿了一本《安徒生童话》看了起来。我越看越入迷,我为卖火柴的小女孩感到可怜,为打火匣里的士兵感到聪明,为皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。时间已近中午,妈妈回来了。我只好依依不舍的离开了。我再也不让书柜成为摆饰,而是有益的看起来将有用的知识利用起来。

还记得我小时候,妈妈抱着我总是会给我读一些书后来,我只要放假就往图书馆跑。

这些书是我获得了无穷的知识。 我和书的故事小学作文14

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。” 每次我和妈妈到书店,都会买几本我喜欢的书。今天妈妈又给我买了一本书,书名是《瞧,这群俏丫头》。回家后,妈妈又催我练琴了。我是想看书不想练琴。可不练琴妈妈肯定是不同意的。不看这本书我又不能专心的练琴。我冥思苦想,突然想起电子琴有一个录音的功能,于是我就把曲子认真的弹了一遍,并把它录了下来。然后把门一关,边听着自己弹的曲子,边看书。我边看边乐。妈妈的饭做好了,来敲门,我就说:“我再练会,你们先吃饭吧。”过了一会,妈妈又来叫我说:“你都练了两个半小时了,饭早就做好了,再不吃就凉了。”我怕被妈妈发现我的诡计,只好依依不舍得放下书,关掉播放

器,乖乖地出来吃饭了。

诡计只能用一次,不能总是三心二意。之后我都会合理安排时间,即不耽误练琴,也不耽误看书。

书陪我度过许多快乐的时光。书也将成为我终生的朋友! 我和书的故事小学作文15

书是流淌的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动。

从小时候起,我就特别喜欢看书,看的都是有图画的,带有色彩的书,到了小学,我就慢慢看漫画书。作文书。故事书。

暑假的一天,我和妈妈准备去买菜,在路上,妈妈从包里神秘的拿出一本书送给我,一拿到书,我就如获至宝,如痴如醉地看了起来,看到这情况,妈妈只好说:“那你就在这等我吧。”结果妈妈正买菜时,接到单位的一个紧急电话,急急忙忙的就去了单位,直到从单位回来,都已过去了三个小时,而我也在那儿呆呆的看了三个小时的书。

总而言知,书是我生活中最好的朋友,只要有时间,我就会迫不及待的钻进书堆里,再知识的海洋里傲游。

书是一盏导航灯,再茫茫前路中指引我们走向光明大到;书又是一套爬山工具,协助我们攀过一座座山,走向新的世界……

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