四 年 级 语 文
题 号 得 分 一、基础篇（45分）
1.根据拼音写名句。要求用正楷字书写，做到规范、端正、整洁。(5分)
Shēng dāng zuò rén jié ，sǐ yì wéi guǐ xióng。
2. 选择正确答案填空。(3分)
（1）（注 驻）： 专（ ） （ ）扎 （ ）足 （ ）意 （2）（xiáng jiàng）： 下降（ ） 降（ ）服 ．．3.照样子填空。（2+4=6分）
例：元-- 园 （花园） 活-- （ ） 掌-- （ ） 例：鸟（巢） 狗（ ） 鱼（ ） 鼠（ ） 虎（ ） 4．按要求写词语。（4分）
（1）描写声音：例 锣鼓喧天 （2）描写人物精神风貌：例 鹤发童颜 5.下列句子中，没有错别字的一项是（ ）。（2分） A.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。 B.要是我会豁虎跳，这场戏就不至于咂锅了。
C.从来没见过蝙蝠跟什么东西相撞，既使一根极细的线，它也能灵巧地避开。 D.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 6.下列四组词语中，归类正确的一组词语是（ ）。 (2分)
A.玫瑰、茉莉、牡丹、花圃 B.辣椒、青蒜、韭菜、海棠 C.橡皮、尺子、圆规、钢笔 D.画家、医生、父亲、司机 7.选择恰当的惯用语填空。（3分）
碰钉子 破天荒 挑大梁
（1）这次考试退步了，妈妈（ ）没有批评我。 （2）冬季运动会，我为班级（ ），获得了三枚奖牌。
（3）一向字写得很好的小红，在这次书法比赛中（ ）没能进入决赛。 8.选择恰当的关联词填空。 (3分)
一 二 三 总 分 时量： 90分钟 总分：100分 如果……就…… 即使……也…… 不仅……还……
（1）（ ）你仔细看那些细小的脚，（ ）就会想起图画上蛟龙的爪子。 （2）（ ）有骤雨，蟋蟀的住宅（ ）立刻就会干。 （3）蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能在夜里捕捉飞蛾。 9.按要求写句子。（4分）
（1）把下面三句话组成一个通顺的句子，完整地写下来。
我上了岸。 我穿过市区。 我向郊外走去。
（2）照样子，写句子。(设问句）
靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。
10.判断题，对的打“√”，错的打“ⅹ”。（3分）
（1）复述课文时，要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以完全省略。（ ） （2）要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。 （ ） （3）一边阅读一边做批注是很好的阅读方法。 （ ） 11.积累与运用。（10分，每空1分）
（1）通过课内外阅读，我认识了许多历史人物，有不取道旁李的 ，有三顾茅庐的 ，他们的故事给人智慧与启迪；我还读了不少神话传说，有 ，有 ，感受到了神话永恒的魅力。 （2）测绘工作绝不能粗心大意，否则“差之 ，谬以 ”。 （3）女娃游于东海， ，故为精卫。 --《精卫填海》 （4）梅须 ，雪却 。 --卢钺《雪梅》 （5）嫦娥应悔偷灵药， 。 --李商隐《嫦娥》 二、阅读篇（25分）
（一）课内阅读（10分，每小题2分）
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想（抢救 拯救 ）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能（安然 平安）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.从括号里选择恰当的词语打上“√”。
2.写出下列词语的反义词： 紧张----( ） 庞大----( ) 3.把划线的句子改为感叹句： 4.文中提到的“一种强大的力量”指的是 。 5.读了这段话，你会借用哪句古诗来表达对母亲的爱？请写在横线上。
___________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分）
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的事是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵银色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断翠绿的原始森林，密密层层的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？ 1.照样子从文中找出与颜色搭配的词语。（2分）
蔚蓝的天空 2.文中画“～”的句子，运用了 的修辞手法，把雪峰比作 ，把 比作银色的暗花，形象地勾勒出了一幅美的图画。（3分） 3.将文中画“--”的句子改写为陈述句。（2分）
4.找出文中与诗句“返景入深林，复照青苔上”情境相似的话，抄下来。（2分） 5.短文描写了 、 、 等景物，展现了一幅美的画卷。请你展开丰富的想象：作者还会听到什么，“闻”到什么……试着写几句话（6分） 三、习作篇（30分）
校园生活丰富多彩，选择你印象最深的一件事，可以是令你欣喜的、激动的，也可以是让你害怕的、难过的......写信告诉你的一位亲人或朋友，按一定的顺序，把事情的经过写清楚，写具体。要求：1.注意书信的格式；2.表达真情实感；3.不要用真实的姓名、校名。 四 年 级 语 文（答案）
一、基础篇（45分）
1.生当作人杰，死亦为鬼雄。错一字扣0.5分，欠规范端正扣1-2分。 2.（1）注 驻 驻 注 （2）jiàng xiáng
3.（0.5分/空）：阔 广阔 撑 撑开； （略）（1分／空） 4．（1）人声鼎沸、鸦雀无声等； （2）眉清目秀、文质彬彬等 5. D 6. C 7.（1）破天荒 （2）挑大梁 （3）碰钉子 8.（1）如果……就…… （2）即使……也…… （3）不仅……还…… 9.（1）我上了岸，穿过市区，向郊外走去。 （2）设问句即可。 10. ⅹ √ √
11.(1)王戎 刘备 （略）； （2）毫厘 千里； （3）溺而不返； （4）逊雪三分白 输梅一段香； （5）碧海青天夜夜心。 二、阅读篇（25分）
（一）1.拯救、安然； 2.轻松、松弛、镇静等；弱小、娇小、微小等；
3.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！
4.母爱的力量； 5.谁言寸草心，报得三春晖。 （二）1.银白的绸缎、白皑皑的群峰等； 2.比喻 银白的绸缎 云影；
3.虽然这时并不是春天，但没有任何一个春天的花园能比这时的天山更美丽。 4.夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎而橘黄的日影。
5.雪峰、森林、鲜花（或花海）； 想象写话：（略） 三、习作篇（30分）
一类文 (27—30分) 写信格式正确，书写规范，内容具体,感情真实, 语句通顺,正确地使用学过的标点符号。
二类文（24—26分) 写信格式正确，书写规范，内容比较具体，感情真实，语句比较通顺，标点大体正确。
三类文(19—23分) 写信格式基本正确，书写较规范，内容不够具体，语句基本通顺，标点符号大体正确。
四类文（18分以下) 写信格式欠正确，书写欠规范，内容不具体，语句错误很多，没有或很少有标点符号，字数较少。
五类文（0—11分）：写信格式不正确，内容不具体，语句不通顺、不完整,病句多,错别字多，没有或很少有标点符号，字数很少。
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