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人教版四年级数学上册期末学业水平测试题

2024-10-18 来源:威能网


人教版四年级数学上册期末学业水平测试题

四年级数学

(时间:80分钟满分:100分)

一、口算。(0.5分×12=6分)

360÷90= 40×12= 72÷6= 840÷2= 14×7= 480÷80= 0×421= 243÷31≈ 750+90= 100-19= 80×90= 25×4= 二、填空。(第5、6、8、10每题3分,其余每题2分,共24分)

1.为了积极改善空气质量,12月4日起,我市机动车开启限行方式。限行首日,大约有1100000辆汽车被限行。横线上的数读作( ),把它改写成用“万”作单位的数是( )万辆。

3.今年11月11日(双十一)全天,全网销售额达到二千五百三十九亿七千万元。横线上的数写作( )元,省略亿位后面的尾数约是(

)亿元。

3.要使口96÷82的商是一位数,□里最大填( ); 要使3口9÷36的商是两位数,□里最小填( )。

4.一个算式的被除数、除数都乘2以后商是10,原来的商是(

)。

5.我们可以用不同的方式表示多位数。

(1)108009500由( )个亿,( )个万和( )个一组成。 (2)6000606=( )+600+( )。

(3)在下面图1的计数器上表示出100020300这个数。

6.在图2中:∠3=( )°=( )个∠2=( )个∠1。

7.右图中,AB∥CD,AC、BD都和CD互相( ),已知AC长2厘米,那么BD长( )厘米。

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8.在〇里填上“>”“<”或“=”。

98989〇100001 83×7〇560 160÷32〇160÷4÷8 9.郑州园博园的占地面积约是1190000平方米,合(

)公顷。约是

( )个绿城广场的面积。(注:绿城广场的占地面积约是9公顷) 10.妈妈每天早上起床后要做以下事情:起床穿衣(3分);刷牙(3分);洗脸(2分);煮鸡蛋(8分);烤面包(2分);吃早餐(6分)。妈妈最少用(

)分钟完成这些事情。怎样安排呢:请在方框内写出来。

三、选择正确答案的序号填在括号里。(2分×6=12分) 1.算盘是我国的传统计算工具,它的一颗上珠表示( )。 ①1 ②5

③10

)。

2.—个自然数四舍五入到万位约是80万,这个数最大是( ①795000 ②809999 ③804999 3.将一张圆形纸片对折三次,得到的角是( )。 ①90° ②60° 4.下面说法正确的是( )。 ①两条平行线长都是9厘米 ②平角的两条边在一条直线上

③平行四边形的四条边确定了,它的形状就确定了

③45°

5.如果1平方米能站16人,1平方千米大约能站( )人。

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①1600万

②160万 ③16万

6.同学们,这学期我们又认识了很多图形,它们之间有着密切的联系。比如长方形和正方形的关系可以用下图表示。除此之外,还有( )之间的关系也可以用这样的图(如右下图)表示。

①A表示平行四边形,B表示四边形 ②A表示平行四边形,B表示长方形 ③A表示平行四边形,B表示梯形 四、计算。(3分×5=15分)

1.下图是小芳计算“630÷20”的过程,结果正确吗?请写出判断的理由。

2.列竖式计算。

240×35= 408×70= 5100÷300=

五、操作。(共10分) 1.量一量,画一圆。

(1)量出右图中∠1的度数。

665÷25=

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∠1=( )°

(2)以O为顶点,射线OA为一条边,画出∠2,使∠2的度数是125°。 2.按要求画一画。

(1)在图(1)中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。 (2)在图(2)中,点A到直线m的距离是( )毫米。请你先画一画,再量一量。

六、解决问题。(共33分)

1.学校要进行作业展览,一共要展示270件作品,需要多少块展板?

2.刘老师要买42个同一类型的电话,她带了6000元钱,可以买哪一种品牌的?还剩下多少钱?

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3.—个长方形花坛原来面积是150平方米,现在需要进行扩大改造。

4.共享单车中的数学。

“共享单车”既环保,又方便,已经成为人们绿色出行的重要交通工具。下图是李老师某次行程的详情。请认真阅读图中信息,解答下列问题。

(1)李老师平均每分钟骑行多少米?

(2)照这样的速度,她从家到单位骑行了40分钟,她家离单位大约有多远?

(3)照这样的速度,李老师每天骑行15千米,一天能节约碳排量多少克?

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5.铁路是中国前进速度最好的见证,下表是各时期列车的速度。

(1)2017年,“纯中国血统”的“复兴号”诞生了,从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”,使中国成为高铁运营时速最快的国家。请你根据以下信息估算出“复兴号”高铁的速度,填入上面的表格中。

(2)用条形图表示表格中的数据,1格代表( )千米/时比较合适。 (3)根据你认定的1格代表的数量,用条形图表示出上表中的数据。

(4)看到这组数据,你想说什么?

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