学校艺术教育发展年度工作报告
一、指导思想：
以十九大精神为指引，深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，进一步落实学校艺术教育发展年度工作报告，加强学校精神文明建设，丰富学生的课余生活，培养学生全面素养，提升学生的审美情趣。 二、工作要点：
1、按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的教学报告、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。
2.为学生创设广泛的艺术学习发展空间，以我校固有的剪纸、折纸、书法、合唱队等艺术团体为主阵地，以社区及家庭艺术教育为辅助，培养学生艺术素养和创造能力。
３、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。
４、抓好艺教工作的常规教学工作 。结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有所得，有所发展。
５、有报告地开展艺教社团活动 。音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，对全体学生定期开展艺术社团活动，培养艺术特长生。
6、加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬学生个性。
具体措施：
（一）加强队伍建设，形成一支具有特色的艺术教育队伍。
1、加强对艺术教育的领导，形成由校长、分管副校长、大队辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，检查工作落实情况。
2、根据每位艺术教师各自的专业特长，继续制订个性化课程报告，通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。
3、通过举办培训班、技能竞赛等多种形式，让每位执教教师都要学习一项专业技能，提高教师的艺术修养。
（二）开展多形式的活动，给学生提供锻炼和展示的舞
台。
1、充分利用学校的艺术板块、黑板报，发挥学生的艺术想象力，让学生们用自己的双手来美化校园。
2、充分结合“社团”教育活动，让学生在积极参加各类特色艺术班（绘画、素描、书法、舞蹈等）的同时，鼓励学生参与各类美术、书法、剪纸等的比赛，加大创作力度，形成特色。
3、全面提高各项艺术活动质量，适时推出新的活动项目，完善传统活动的开展。
4、利用“红领巾广播”节目，进行歌曲的教唱，从而在丰富学生课余生活的同时，让学生积累和了解更多适合自己年龄特点的少儿歌曲和经典歌谣，陶冶学生的艺术情操。
5、开展迎新活动，举行歌咏比赛。
6、根据我国传统节日时间适时地安排艺术活动和演出，给学生实践和展示的机会，从而激发他们的学习积极性。
石道乡中心小学
2019年9月
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