老师我想对您说
从前，有一个小男孩不喜爱画画。
有一次，他的教师在课堂上说“小朋友，谁画得好，谁就可以得到这个玩具”。对那个小男孩来说，那个玩具是他梦寐以求的礼物。 几分钟后，几乎所有的小朋友都画了起来，可是小男孩却没有画。 这是他的教师走了过来，看到他没有动笔，非常奇异，便用手抚摸着小男孩的头，轻声地问道“你为什么不画呀？”。小男孩愁眉锁眼地说“教师我不要奖品，我也不要画画”。教师惊讶地说“为什么呀”，小男孩涨红着脸低声说道：“我……我……我不会”，这时小男孩的眼泪都快掉下来了。
不过，教师还是鼓舞他画。在教师的坚持下，小男孩无奈之下就画了一张。
画完后，小朋友们都争先恐后的给教师看。
可那个小男孩却呆呆地坐在那儿，一动不动，同学问他看，他也不给，小手紧紧地拽着那幅画，生怕他人抢走似的。
终于，教师走了过来。在教师的鼓舞之下，小男孩终于低着头，忐忑不安的把画交给了教师。
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小男孩的画画的其实不好，甚至很糟糕。可是出人意料的是教师还当众表彰了他，并把奖品递到了他的手里。这让全班同学都很惊讶，连小男孩自己都又惊又喜。
从此，小男孩不再胆怯画画，甚至非常喜爱画画，这使得他的画画成绩突飞猛进，很快就成了班里货真价实的第一名。
那个小男孩就是我，而那位不断给我鼓舞的教师就是我的少儿园教师——黄欣教师。
止到今天，我的画画有了长足进步，也获得了国画九级的证书，但我始终忘不了黄教师的那次鼓舞，是教师的鼓舞让我不再胆怯艰难，是教师的鼓舞激励着我不断争取新的成绩，教师我想对您说“教师，谢谢您给我的鼓舞”
昨日的小男孩已经变成了今天的交华学子，怀着同样感恩的心，教师我想对您说：“教师您辛苦了，祝您老师节高兴”。
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