南尚小学教师聘任管理规章制度
一、指导思想
1、指导思想:以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,以实行聘任制和岗位管理为重点,合理配置教育人才资源,调整优化小学人员结构,充分调动广大教职工的积极性和创造性。 二、聘任原则
1、坚持注重实际,任人唯贤,秉公办事的原则。坚持有利于提高教育教学质量,有利于调动教师积极性原则。
2、考核为主。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。
3、学校和教职工双向选择。要把尊重个人意愿和服从整体需要有机结合,既要考虑学校工作的整体需要,又要尊重教师人个意愿,正确处理好个人和集体的关系。
4、平等竞争,择优聘用。学校要把设岗情况、教师职责、教学任务、任职条件、工作目标等公布于众。教职工可根据自己实际情况平等参与竞争,学校择优聘任。
5、年龄、学科结构合理。通过聘任,学校教师队伍的年龄结构要趋于合理,满足学校教育教学工作的需要。 三、聘任条件
1、坚持四项基本原则,忠诚人民教育事业,爱岗敬业,遵纪守法,为人师表,教书育人,廉洁自律,作风正派,自觉履行《中小学教师职业道德规范》。 2、具有一定的教育理论水平和教育教学能力,坚持教育创新,能胜任本学科的教学工作。
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K1+478~K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
3、取得拟聘岗位的教师资格证书。 4、身体健康,能坚持正常的教学工作。 四、聘任合同
1、受聘人员与学校签订聘任合同后,不因领导的职务变动而终止。 2、聘任双方应全面履行聘任合同,任何一方不得擅自变更,确需变更时,需经双方同意报中心校批准,违反聘任合同的,承担违反聘任合同约定的相应责任。 3、聘任合同内容一般包括:聘任岗位的任务指标和工作目标责任。
2010.9
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