一、备课的基本要求与规定
备课是进行有效教学的前提,备课的质量直接影响课堂教学的效果。为规范“教案”,提高备课的质量,特提出以下基本要求。
1、责任要求:
每位任课教师在课前要自觉按照教学进度,认真撰写授课教案,进教室上课必须带教案,不得以任何借口无教案上课。
2、书写要求:
对教案书写作如下规定:40周岁及以下的教师必须写详案;41周岁及以上的教师可以写简案,但学校倡导写详案。对于简案,也必须有教学目标、教学重点、难点和对教学过程的简要描述。
以上教学目标、教学重点、难点和教学过程须写入《零陵中学教师备课本》内,不能用“电脑备课”替代备课本,每学期期末上交教学处检查评价。
3、格式要求:
教案要具有课题名称、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)、重点、难点、教法、教具、教学过程、作业,提倡写板书设计和教后反思。
关于教学目标和教学重点难点,应根据学科教学特点,制定单元(章节)或每一节知识的目标和重点、难点,学校提倡在每一课时的教案中制定具体的家学目标和重点、难点。
二、课堂教学基本要求与规定
上课是整个教学过程的中心环节,提高课堂教学效率对于提升教学质量具有重要的作用。为使教师上好每一节课,特作以下要求。
1、课程表的调度权在教导处。教师必须按课表上课,不得以任何理由擅自停课、并课、私自调课或代课。
2、做好上课前的准备工作。上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器及其他所需的教具等。预备铃响,任课教师进入教室,做到准时上课,准时下课。教师上课时,无特殊理由,不得中途离开课堂。
3、认真执行课堂常规,上下课前学生应起立,师生互相问好。(中文、英文均可)。任课教师要维护好课堂纪律。
4、举止文明,穿着整洁大方,仪表端正,教态亲切。原则上手机不得带入课堂,如果带入必须处于关机或振动状态,不得在课堂上上接听电话。无特殊理由不坐着上课。
5、课内要使用普通话,板书要精心设计,内容有条理,字迹工整规范。
6、每堂课的基本教学环节做到:
①组织教学要集中学生的注意力。
②导入新课要注意新旧知识的'衔接。
③讲授新课要条理清楚,并能根据学生的实际水平和教材特点,遵循教学规律,突出重点,解决难点。
④巩固新课要注意知识点的归纳或概括。
⑤作业布置要精选并做到量的适当控制。
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