幼儿园的大小活动，见惯了老师忙里忙外布置着各个
角落的环境，孩子们看着老师布置好的漂亮教室，羡慕不已。这次何不让孩子们做主?每天穿梭在幼儿自己布置的教室里，孩子们又会多一个高高兴兴上幼儿园的理由，哈哈!
活动目的
1、了解元旦的由来，共同装扮元旦环境，体会节日的愉快氛围;
2、锻炼幼儿动手操作能力，丰富幼儿想象力和创造力
3、小组活动的形式，提高幼儿团队合作能力和解决问题的能力。
活动准备
1、各种装饰材料及工具(如红纸、彩色卡纸、皱纹纸、气球、拉花、灯笼、剪刀、胶带、梯子等);
2、新年背景音乐。
活动过程
1、教师介绍元旦文化，说明活动意图。
2、给幼儿分5-8人一组，每组一位老师带领(老师不够，可发动热心家长)，其中一组成立“材料管理部”负责装饰材料管理。
3、剩余的小组按照需要装饰的区域领取任务，如门厅、主题墙、区域、走廊等。
4、各小组先商讨装饰计划(包括样式、所需材料、具体落实人)，然后派出代表到“材料管理部”领取所需材料。
5、按计划分工制作装饰物、粘贴装饰品。
6、活动中教师别忘了记录幼儿的精彩瞬间，最后一起合影留念。
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