尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们心中一直有一个信念，就是水的冲击，让鹅卵石变得完美。对我们学校来说，迎评促建是源源不断的水，不断为我们学校注入能量和动力，攀登辉煌的山峰。
机遇总是青睐有准备的人。机会就在眼前。我们只能下意识的问自己：‘准备好了吗？怎么准备就够了。
面对这些问题，我们的答案目前看似不确定，但我们可以很自信的说，我们学校会在：年上交一份满意的答案。
一个又一个脚印，是金融学院儿女心血的见证，是金融学院人民心中的绿洲，是大学校园歌词里唱出的“付出总有回报”的真正实现。作为03级金融学院的人，我们应该为他们的贡献唱一首赞歌，但更重要的是，我们应该用行动为这个伟大的使命画上一个完美的句号。
光凭我一个人的力量显然是微不足道的，但如果有成千上万像我这样的人携手共进，有什么困难是克服不了的？
坦率地说，我的成绩在许多同龄人中并不显著，我属于贫困生的行列，但我从来不认为我对我们学校的“评价和创造”无能为力。因为我会付出，我的付出肯定是有意义的。虽然我对评价的贡献很一般，但是只有做好这些细微的工作，才能让专家们以细微的方式了解我们学校。从现在开始，贴近成绩优秀的同学，继续发挥自己在其他方面的优势，让自己尽快融入特长生的团队。
我从来没有想过，如果我现在是一个优秀的学生，我的蓝图会改变，然后我会变得更好。但这种优秀并不局限于书本，而是根植于校园里的各种学生社团，甚至是更大更深的社会大学窗外。
我相信这样的`假设是现实的、可行的、可取的。你一定知道营销大师里斯施特劳斯（ReeseStrauss），他在他划时代的著作《定位》中写道：“……成功的唯一希望就是有所选择，缩小目标范围，并将其分为不同的类别。总之就是‘定位’。“迎评促建”是教育部给我们学校的定位，是对我们当前和未来办学水平的肯定。从本质上来说，它关注和关心我们当代的大学生，是提高我们各方面素质的助推器。积极合作，勇于进取，是我们最好的回答。一个人今天能学到多少东西，并在未来的工作和生活中使用它
一个人是否优秀，不仅取决于他对文化知识的掌握程度，还取决于他的综合组织能力。以后他上班，你说英语是不可能的，还要看他的工作能力。而且工作能力现在只有锻炼之后才能提高。难道还要让别人说我们又是高分低能的人吗
难道一定要让企业说我们高人一等吗？
没有！我们应该因此而觉醒！从现在开始，从自己开始！我们学校的学风还有这个很大的不足，一定要重视，一定要改进！要针对自己的不足，对症下药，努力提升自己，完善自己。
放眼整个世界，生活中的每一个领域都需要一种‘定位感’。为了让我们的明天更好，我们必须让整个医院的师生团结起来，领导基层单位团结起来。为了同一个目标，大家各就各位，各司其职，以付出为中心，以行动为半径，为金融学院的未来画一个完整的圆圈。
我的演讲结束了，谢谢！
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