一、指导思想
课外阅读是语文学习的必要手段,在新教育实验改革的今天,努力减轻学生课业负担,严格控制学生作业量和难度,鼓励提倡教师布置活动性、实践性、探究性作业,真正把时间还给学生和老师,让师生快乐读书。阅读是一场心灵的对话,读一本好书就如同与一位心灵高尚的人交谈;阅读一本
不健康的书,比不读书更坏,更有害。苏霍姆林斯基指出:给孩子选择合适的课外读物是教育者极为重要的任务。要完成这个任务,我认为教育者的立足点应从孩子出发,以小学生的兴趣为中心通盘考虑,综合开发课外阅读的源头活水。
二、活动目标
1、在校园内营造一种“书声琅琅,阳光校园浸书香”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,正确选择阅读书籍,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。
三、活动主题
阳光校园浸书香,全员阅读同享乐。
四、活动组织机构
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
课外阅读领导小组:
组长:
副组长:
成员:班主任及语文教师
五、活动要求
1、营造氛围
(1)加强“阳光校园浸书香”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“阳光校园浸书香”的宣传画、警示语、口号等。
开放图书室,每天定时开放图书室、师生阅览室,鼓励师生积极进入其间,在书海遨游。
(2)建设班级图书角
各班语文教师和班主任相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,各班借鉴教育部发布《中小学生阅读指导目录》推荐班级共读书目(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜)。
“图书角”的书源有两条渠道:一是动员本班学生自觉捐书或轮流捐书,期末返还;二是定期向学校图书室借阅。每班配有图书管理员,负责图书的借阅和收发工作,保证班级图书数不少本班级学生数,其人均藏书刊力争达到3-5册。
2、保证阅读时间
保证阅读时间。固定读书时间一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
3、明确阅读要求
低年级学生读后把页码或标题记录下来,有家长辅助阅读;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)
六、开展阅读活动
学生在读书习惯形成的过程中,既需要“以书为友,模仿练习”的入门指导,更需要“加强指导,行动鞭策”的反复历练。我校通过以下工作循序渐进地培养学生读书兴趣。
1、定期评比“读书之星”
每学期评选出本班的读书之星,颁发给每学期阅读书目最多的学生。
2、开展“走进经典,阅读名著”演讲活动
针对相当多的学生只愿读一些通俗作文、消遣作品,而终身和经典无缘的现状,我们掀起了“走进经典,阅读名著”的.热潮,让教师转变学生的阅读方向,诱导学生进入名著神圣的殿堂。结合学生读经典,读名著,我们在三至五年级开展“走进经典,阅读名著”演讲活动。让他们体会到,阅读名著风光无限,徜徉经典别有洞天。从而激发他们对名著的浓厚兴趣并读之,使他们终生受益。
3、开展“向你推荐一本好书”活动
为了关注学生的心灵感受,从他们的视角出发,每位学生从自己的阅读经历出发,把自己最喜欢的一本书推荐给大家,形成书面稿子(写清书名、作者、主要内容及推荐理由)。
4、开展“书声国学”活动
针对小学生处于人生中背诵记忆的黄金时期,除课文章节背诵外,我校汇编了校本教材《铁人小诗词》,扎实做好每星期让学生背会一首古诗,简称“每周一古诗”。并定期开展诗词背诵大赛。
5、开展“亲子共读”活动印发《创建书香校园告家长书》,进行宣传动员,建议父母要经常带孩子到正规图书馆、正规书店等文化场所,选购和使用正版且不与社会主义核心价值观违背的读物,积极开展“亲子共读”活动,写出亲子共读体会,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟)。让我们的书香不仅在学校浸润,在每个家庭中也充满书。
七、落实评价
1、学校每学期要进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。
2、开展好每学期一次的读书笔记展评活动。
3、学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
总之,我们将严格按照教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》的要求,深入开展学生课外阅读活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。我们坚信,与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。
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