一、指导思想
本着“科研兴园”的办园思路，以推进课程改革为中心，重点抓“出精品、出名师”工程。这学期要通过科研工作实现“内强素质，外树形象”的目标。策略是：以全国重点课题：“生态体验式德育案例和问题的研究”和区级课题：“幼儿园生态体验保教模式的研究”为切入点，以增强文化底蕴为基点，以联合全区直属园研究分享课题成果为形式，以研代训，彻底改变教师、幼儿、家长的生命样态，初步形成积极向上、身心健康、团结协作的团队文化！
二、工作重点
（一）梳理课题研究的思路，整体推进改革。
1、深入调查教师教育活动中的无效言行和幼儿学习的现状，找出形成的原因，解决的办法，达成共识，形成报告。
2、以生态体验式室内教育活动模式研究为突破口，引领其他领域的教育实践活动。让幼儿的一日生活充满生机活力！
3、实行“子课题负责制”，每个子课题有专门的领导负责，每个主题的研究落实到每个教师，责任到人，落实到位！
4、挖掘“保育”中育的职能，创编生活操，锻炼幼儿的劳动技能，自理能力，实行技能合格证制。
5、加强幼儿心理问题研究，为个案研究提供依据。
6、用科研文化，带动管理文化、教学文化、和谐文化、民族文化、团队文化的形成。形式是教师、干部论坛。
（二）建立“三级培训网络”实现“一网”“一联合”的研究交流平台。
1、与专家零距离对话，形成热于研究的氛围。
2、送两名骨干教师，参加区级培训，培养科研骨干教师。
3、科研园长牵头的培训以及派出学习教师的学习成果分享等。
4、建立民幼网站，加强科研成果的交流。
5、联合观音寺、南各庄幼儿园，开展课题研究。联合直属园进行课题成果分享，以研代训。
三、提高领导干部的科研水平，树立终身学习意识。
1、每周领导干部（班长以上）轮流推荐优秀科研论文、案例、管理文章等，集体学习。
2、树立终生学习意识，开展学丛书，用丛书活动。每学期领导必须学习一本书，有反思、有分析、有建议。
3、每天向教师推荐教育智慧文章一篇。
4、每学期末，领导必须拿出课题研究专题论文、专题总结。
四、具体安排如下：
九月份
1、学习道德体验论、空直蓝天幼儿园的广播操。观看首席执行官、广渠门宏志班班主任高老师、田教授的讲话等，做好班级管理工作。
2、温月英主持
十月份
1、进行课题案例、论文评优工作。筹备区级课题成果报告会。邀请南各庄、观幼参观学习。
2、温月英主持
十一月
1、幼儿操比赛。
2、温月英主持
十二月
1、邀请专家来园指导课题，出台生态体验课评价目标。
2、温月英主持
20xx年一月
1、总结、反思、整理成果阶段，形成成果簇。
2、温月英主持
二月份
1、生态体验式班级管理论坛。（教养员、保育员）
2、生态体验式干部论坛。初步开展对园所“管理文化、教学文化、科研文化、团队文化、协作文化。”的研究（班长以上干部）
2、温月英主持
总之，我们要在科研工作计划的落实上下工夫！努力达到预期目标！
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