一、班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期,本学期由我们三位老师担任本班的教育保育工作,班中又来了数名新生。
孩子们经过了半年在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放入指定的桶内,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的`常规。游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都愿意与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力,坚持使用普通话交流等。
二、主要目标
1、在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规。
2、本学期活动室新铺地板,培养幼儿养成良好的生活行为习惯。
3、合理安排幼儿一日活动,逐步提高幼儿的行动能力和自信心,愉快生活。
4、进一步引导幼儿在“意识”水平上初步认识家庭成员间的生存依赖和情感依赖关系。同时,对家庭成员、教师和同伴群体的依赖的“反思性”认识也可能再得进一步提升。
三、具体内容
1、培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。教育幼儿尊敬长辈,在校在家一个样。
2、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
3、在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。
4、丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。
5、利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。
6、逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
7、利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
8、根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。
9、抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。
10、时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
11、通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。
12、让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
13、主题活动的积极投入,学习简单的观察方法,对大自然的现象感兴趣。并有计划地作好每一个主题活动开展前的准备工作。
14、利用家长资源,收集相关的资料,以便主题活动顺利开展。
四、家园联系
1、与家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、定期出好“家园共育”栏目,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。
3、家长会:与家长商讨发展幼儿语言的途径。
4、邀请家长参加“六一”庆祝会。
五、每月活动安排
三月份
1、了解身体的外形结构,学习五官的认识与保护
2、活动室新铺地板,加强常规的训练
3、修改幼儿一日活动常规的内容
4、开展主题活动:愉快生活
四月份
1、认识最常见的食物,爱吃各种食物,主动饮水
2、组织幼儿春游。
3、开展主题活动:春天的花朵
五月份
1、为庆“六一”准备节目
2、开展主题活动:家庭中的共同生活
六月份
1、园内庆“六一”活动。
2、召开家长座谈会。
3、开展主题活动:“六一”儿童节
4、学期结束工作。
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