一、上学期工作回顾:
五年级的语文教研组是一支凝聚力特强,教师工作认真、充满工作热情的教师。在工作中,教师们深入钻研教研,教研氛围浓厚,教研效果好,各层教师通过半学期的努力,都有了不同程度的提高。在上一学期中,教师们通过听课指导、优质课评选、教研活动等在自身水平方面都有了不同程度的提高。学生们形成了良好的学习氛围,懂得了学习的方法。但在教学理论方面还有待于我们的提高,充分地使理论与实践相结合,学生的学习习惯方面还有待于进一步进行培养,对于学生的书写和习作方面还有待于进一步提高。
二、指导思想
我们教研组将继续本着务实有效的原则,结合区教研室和学校所倡导的继续以提升教师学科素养为基础,以“引领和推进学生自主学习,主动发展”为核心,规范教学行为,提高教研有效性,加大课堂教学改革力度,促进学校内涵发展、教师专业发展和学生可持续发展。
三、主要工作与措施
1、以教研为依托,提升教师的教学品位
扎实有效的开展好教研活动,做到周周有计划,计划有落实,在活动中,让每一位组员都动起来,继续实行单元主讲制,帮助把握每单元的重点和难点以及拓展性的内容。组员根据主讲内容进行补充,特别是将重心落在读写有效结合的设计上,做好这方面资料的整理。
在教研活动中,广泛搜集课堂中的问题,以便及时解决,提高课堂的有效性。并且实行好书推荐活动,使教师们广泛阅读有益的书籍,提升他们的文学素养,在活动中推过交流推广,扩大教师的阅读面,提升教师们的教学品位。
2、以课堂为载体,提高课堂的自主有效性
课堂是教学的主阵地,在这一主阵地中,我们将扎实落实好上级部门所提出的“自主有效课堂”,向课堂要质量,尽量做到不拖堂。在本学期,我们教研组将实行教师包单元进行一课多讲活动,即教师根据自己的主备单元选择一课进行精讲,从而提升教师们的授课水平。从而深入钻研课堂的自主有效性。
3、以常规活动为基础,扎实落实好常规活动
为加强教研组常规工作的落实与监督,在备课、反思中做到自觉检查,互相帮助,共同提高。实行每月一大查,平时抽查等活动。从而督促教师们把工作往前做。做到事事有规划,事事超前做。
在本学期,结合学校的活动举行丰富多彩的教研活动,在活动中提升教师们的教学品位,通过丰富多彩的教研组活动,使各项工作落到实处,并且调动学生的学习积极性,达到处处沐浴着学习的良好氛围。
新学期,新的开始,我们将以区里活动为依托,以学校指导为宗旨,扎实有效的开展好组内活动,借课改之风,再创教学新辉煌。
四、活动安排:
三月份:
1、教师们撰写教学计划
2、参加区教材培训
3、启动教师基本功、组内研讨课
4、主讲课时安排:
第一周:张文清1、《草原》
第三周:徐美华5、《古诗词三首——清平乐。村居》
5、收集假期读书笔记等
四月份:
1、收集、整理课例、反思、论文集
2、主讲课时安排:
第五周:卢向国11、《晏子使楚》
第六周:许凌14、《桥》
3、期中检测及分析
五月份:
1、第三届读书月活动启动
2、主讲课时安排:
第九周:赵红清19、《草船借箭》
第十一周:赵坤《综合性学习:走进信息世界》
3、有效作业展示
4、自主有效课堂教学论坛
六月份:
1、研讨复习方法
2、请优秀教师出示复习研讨课
七月份:
1、期末检测
2、总结本学期工作
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