阅读活动方案范文

　　一、指导思想

　　为了更好的激发孩子们的读书热情，全面总结我校开展读书活动情况，展示我校读书成果，搭建家校合作平台，促进学习和交流，推广先进经验，推动全校读书活动全面深入开展，使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措，成为学校文化建设的一个特色。

　　二、活动内容及形式

　　通过名著课本剧、故事表演、诵读经典美文、演讲、宣讲活、经验介绍、书籍介绍会、阅读指导讲座、诗文朗诵比赛等形式，向全校师生、展示阅读的经验和收获。

　　三、活动时间

　　筹备：201x年4月11日——4月23日

　　活动展示：4月23日

　　四、活动要求

　　1.加强领导，高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性，制定读书成果汇报展示活动方案，要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分，

　　2、加强组织，认真开展。在广泛宣传和发动的基础上，以班级为单位进行展示。语文老师为第一责任人，正副班主任做好配合，营造书香氛围，做到人人参与，人人以读书为荣，人人以读书为乐。

　　3、深入开展，注重实效。以本次展示活动为契机，总结经验，建立学校教师、班级学生开展读书活动长效机制，形成学校读书活动特色。

　　通过展示活动，把学校读书活动推向高潮和深入。展示活动每班都要有自己的展示特色。

　　4、加强监督，及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩，促进读书活动的开展，师生读书效果的展示，及时总结经验。

　　四、活动过程

　　1、主要有以下三步：

　　①、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案，宣传发动，积极营造氛围，开展丰富多彩的阅读活动。

　　②、在“学生读书节”期间，营造读书气氛扎实开展活动，注重活动实效。

　　③搞好集中展示活动，通过展示，总结学校读书活动经验，使读书形成长效机制，成为提高质量的有效举措。

　　2、汇报演出，开展读书艺术表演。

　　全校学生分年级开展，展示学校开展读书活动取得的成果，以表演的形式进行。具体时间另行通知。

　　3、网上宣传

　　一切可以上网的资料都可以上校园网，大力宣传学校学生读书活动情况和学生的精神面貌。

　　五、表彰和奖励

　　在展示活动期间，学校将对活动开展较好的班级和个人进行表彰，以班级为单位评奖，每班一等奖二人，二等奖三人，三等奖五人。