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高考发言稿

2024-10-18 来源:威能网

  老师们,同学们:

  冬去春来,孕育万千希望;今天是20xx年3月17日,再过10天,我们就要走上小高考的战场上了。为了迎接这一天,我们拼搏,我们执着,教室里有我们求知的身影,办公室里留下了我们追问问题的回音;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过因成绩滑落而流下伤心的泪水……所有同学都在全力以赴地准备着,在这屈指可数、一日千金的关键时刻,谁抓住了时间和效率,谁就会拥有胜利和成功。因此,我今天讲话的主题就是“拼搏改变命运,虚度毁灭前途”。

  同学们,小高考对于你们来说,是你们高中生涯的第一场硬仗,小高考成败如何,将直接影响你们的明年六月的高考,甚至影响你们的未来。如果我们能把小高考一举攻下,必将大大鼓舞我们的斗志,大大增强我们的信心,表面上我们加到了是几分,但从某种程度上来说,这种信心的延续,会一直伴随我们奋战到高考,就像一个化学反应寻找到了合适催化剂,带来的影响将会是你自己都无法想象的。

  有同学会说,我得4A又不可能,而1分2分我又看不上。同学们,请你换个角度想想,如果你在小高考中1分未得,环顾四周,其他同学都有所收获,你又是什么样的心情,而这种心情给高考所带来的负面影响,又何止是1分2分啊!在高考录取阶段,一分有多重要,你知道吗?我们知道,高考是按照分数是由高到低录取的,说的通俗一点,好比你拿着你的分数在和全江苏省的同学一起排成了一条长队,你知道少一分你会后退多少名吗?20xx多名!这是什么概念,现在坐在体育馆里的所有同学,你们加起来也不到600人。反过来说,如果你得到1个A加1分,你在全省排名要提升几千个位次,如果你得到4A,你就会跃升一万多个名次,你的命运将会发生翻天覆地的变化。我们说,实践是检验认识真理性的唯一标准,你们没有经历过小高考,有的人是不到黄河心不死,年纪轻轻,顽固的很,就是听不进老师和家长的反复教育。我们的班主任们,小学科老师们,带领着学生多次经历过小高考的洗礼,学生们加到4A时的欣喜若狂和尖叫声,拿到4个B时的悲惨叹息声,电话查分时心脏的剧烈跳动声,这种感觉,我们至今都有着十分深刻的记忆!

  也许有同学会说,只有10天了这几天改变不了什么,顺其自然吧,我也不想太累了。那我们要特别提醒你,“不要倒在黎明前的黑暗中”,小高考本身就有其特殊性,时间短,投入少,见效快,越到后面提升的空间越大,速度越快,你回顾一下,从寒假,到开学,到现在,你在小高考科目上提高了多少?就拿熟悉的4班和11班同学来说,好几位同学的政治,上次模拟一下子就冲到了A,我心里特别替他们感到高兴。那这个11天,更是迎战小高考的冲刺阶段,将会加速度进步,指数效应提升。当然,别人都在努力,你如果装模作样,表面还认真,出工不出力,那么相对而言,也就等你加速度退步,指数效应下降了。

  也许有同学会说,我的有压力,底气不足。首先要表扬,感觉有压力,总比感觉不到压力要好。适度的压力必不可少,因为有压力才有动力,想一想,你们以前的哪一次成功跳跃,不是压力的促使?适度的压力固然需要,可是我们信心要更大。带着信心上路,我们将所向无敌。那么信心从哪里来?行动就是培养信心的良药,而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。同学们,抓住分分秒秒,集中我们所有的智慧,所有的精力,把此刻做得尽善尽美。少发点牢骚,少讲点废话,少吃点零食,少点磨蹭,时间一点一滴就寄出来了,一个化学方程式,一个历史原因,一个时政热点,就掌握了。小高考的信心就是这样积累起来的。

  同学们,这个10天,我们一定要重视方法,要在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性,要把针对性训练和对考点整理消化结合起来,两手抓,两手都要硬,从训练的角度来说,我们要练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。从整理消化的角度来说,我们把近期的试卷按学科全部整理好,每道题目逐一再过关,遇到含糊不清,利用一切机会问老师,可不要轻易放过,你现在放过了,考试的时候就真的可能出现的,还要整理学案,复习提纲等等。这个11天,有老师布置的硬任务,也有自己计划消化的软任务,就看你心里怎么想的,行为上怎么落实的了,假的真不了,真的会更好。同学们,决战小高考的号角已经吹响,高二军团整装待发,剑指考场。弱者丧失机遇,庸者等待机遇,强者抢抓机遇,智者创造机遇。我们应当有这样的信念;“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,我们要相信拼搏改变命运,虚度毁灭前途。

  下面,我结合各班在迎接小高考过程中,一些具有代表性的同学,和大家一起品味他们带来的正能量!

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