新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:
一、教材情况分析
本学期完成第六章物质的物理属性、第七章从粒子到宇宙、第八章力、第八章力与运动、第十章压强和浮力五章的教学。
二、学生情况分析
经过上学期的物理学期实践了解到:
1、我们的学生喜欢物理实验和活动;
2、大部分学生开始对物理感兴趣了;
3、学生对公式换算和单位换算有一定的熟练。
存在的不足:
1、学生对计算存在一定的心理障碍;
2、学生上课总有几个不动的学生
3、学生两极分化严重
三、教学目标
针对今年学时紧,任务重,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:备好课。
1、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
四、教学措施
1、充分发挥物理实验课教学,注重培养学生学习物理积极性,通过运用托盘天平测量质量和密度的测量两次竞赛增强学生的物理概念和公式的理解。
2、教学中重视知识的形成过程,把知识分类,使知识条理清晰又简洁,适合学生心智。
3、提优补差,因材施教,对学生作业及时查漏补缺,及时辅导。
4、提高自身的业务水平。积极参与听同年级同学科的课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
总之,在今后的教育教学工作中,作为一名教师本学年我将注重开拓视野,不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功。
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