2023年新教师工作计划范文

　　今年的以老带新活动我带了X老师，这名老师工作认真负责，细致有条理，还经常向我请教。我现将辅导总结如下：

　　一、端正青年教师的职业认识

　　X老师是刚参加工作的老师，对教师职业的认识往往失之偏颇。一方面认为教师是

　　太阳底下最光辉的职业，然而却对教学实践中的实际困难估计不足，认为教师职业太辛苦，太琐碎，太枯燥，适应不了理想与现实的巨大反差，把自己的前途描绘得一片暗淡。 针对这种情况，我常常同他谈心，以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助

　　他们正确认识教师职业。让他认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下，教师默默无闻地从事着实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要挡得住诱惑。更使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣。

　　二、提高青年教师的教学水平

　　提高教学水平无疑是刚参加工作的青年教师最想做的。他们年轻，所以思想先进，

　　对新的事物接受吸收得快，特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。然而，他们的缺点也是明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。

　　（一）为提高他的教学水平，我从“备、教、批、辅、考、评”诸方面对他们进行

　　指导。备课时，让他们到四个“精心”。即精心钻研大纲和课程标准、教材，明确教学目的和教学重难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度、密度合理；讲课时，让他们实现三个“转变”，即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变，听他们的课我也从这三个方面来评价他们的课堂教学水平。

　　三、转变青年教师的学习观念

　　面对日新月异、飞速发展的二十一世纪，教师不能墨守陈规，固步自封。面对机遇

　　和挑战，教师必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识，看到自己作为教师的优势和不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。因此，我们每位教育工作着都要活到老，学到老，不断完善自己，相互学习，相互帮助，取长补短，努力提高自身的教育教学水平。