关于学校开展节粮工作自查报告,根据教育厅转发《教育部关于切实做好中小学节粮教育和管理的通知》(教基一函[20__]4号)文件精神及县教育局的工作安排,结合我校实际情况,针对我校2100名师生开展了一系列活动,取得了一定成效。实际工作情况如下:
一、成立了由校长作组长,总局务主任为副组长,各班班主任为成员的领导小组,明确各自的职责,工作中各司其责,使节粮教育工作有序开展。成立专门的节粮工作办公室,由学校办公室主任兼节粮办公室主任。
二、加大宣传教育力度:学校通过电子屏宣传、手抄报 、橱窗宣传、主题班会等宣传渠道进行多方面宣传教育,让学生们知道“节粮”是传承中华民族的传统美德和优良作风,让学生知道节约粮食的重要性,从而使学生明白“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。 同时发放致家长的一封信--《节粮倡议书》,建立好家校联系方式,相互监督学生,培养学生养成节约粮食的好习惯。
三、制定好奖惩制度,按照平时各班学生的表现情况,期末由各班评选出“节粮小明星”给予表彰,表现好的班级还可评为先进节粮班级,由学校发给流动红旗,这样就更加带动了师生们做好节粮工作的积极性;同时我们还用“我为食堂提建议”的方式由学生来反馈食堂的工作情况,尽量发现问题再解决问题,进一步提高食堂的工作效率。
四、在本次活动中,我们围绕粮食节约的问题做出调查,发现了有部分小朋友还没养成良节约的良好习惯,这说明部分学生及家长对节粮的重要性缺乏重视。例如:孩子们反映特别是外出吃饭,为了面子不打包饭菜;
对于家庭的调查发现:家庭的粮食浪费问题主要在于吃不完,导致食物变质,最后只能倒掉,因此建议家庭做饭也应适量而做。对于学校的调查发现:学生父母给的.零花钱太多,吃零食,早餐学生吃不完,就都倒掉了,对于这一点我们建议加强对学生节粮教育管理,让学生们想想农人顶着酷暑为我们吃饭而劳作,您还忍心浪费他们最好的劳动成果吗?
通过这次节粮教育活动,使我校的师生都增强了例行节约的思想观念,使绝大部分的学生都把例行节约放到了实际行动上,同学之间都能相互监督,自觉遵守。让我们积极行动起来,从我做起,节约每一粒粮食,努力使爱粮节粮在全社会蔚然成风。
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