用生平事迹造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、漫步其中，琳琅满目的展品将带领我们走近被誉为“布衣奇才”的历史文化名人兰茂，去了解他的生平事迹以及他在医药和文学方面作出的突出贡献。

2、这本书介绍了十位科学家的生平事迹。

3、后来这群孩子继续聊着，用敬畏的口气追述几位死去的英雄的生平事迹。

4、究竟这叱吒风云于一时的女性，有何本领成为千秋万世间一个女强人。本剧围绕她的生平事迹，为观众逐一揭开她那不平凡，毁誉参半的一生。

5、海伦的生平事迹激励了全世界成千上万的人。

6、所以传记片讲的是人的生平事迹。

7、几十年来，没有外人寻访这处荒坟，即便墓中人的亲人也并不真正了解他们的生平事迹。

8、该剧生动描绘了京剧泰斗梅兰芳的生平事迹，对梅兰芳和坤伶孟小冬的爱情故事亦有呈现。

9、联语应对死者生平事迹及与自己的关系等有所概括，写得情真意切。

10、各位老师可组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹。

11、我为准备历史考试得专门研究一下纳尔逊的生平事迹。

12、由于传说太多，使得陈抟的生平事迹真伪难辨。

13、介绍了红帮人物陈康标和蒋海良的生平事迹。

14、墓前石碑一通记其生平事迹，四周遍植松柏。

15、胡厥文生平事迹展在嘉定开幕。

16、勾勒其生平事迹，对进一步研究刘过诗文及其思想有一定的积极意义。

17、白鹤泉的上下方，分别有蔡锷将军墓及介绍其生平事迹的墓庐，近代民主革命家黄兴墓庐，还有谭馥墓、陈作新墓、吴道行墓等。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。