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心理健康教育工作总结2024 篇20

2024-10-18 来源:威能网

  时间的脚步总是如此匆匆,催赶着人们不断地前行。蓦回首,学校的心理健康教育工作亦一步步扎实地走过几个春秋,攀上了一个新的台阶。

  让学生的青春多一份阳光、快乐;让老师的心态多一份平和、安宁;让家长的管教多一份亲情、技巧;让每一个人都健康、快乐地生活。这是我们积极开展心理健康教育活动的宗旨。正是遵循了这一宗旨,在紧张忙碌的日子里,我们有过欣喜,也有过焦虑,有过收获,也有过遗憾……现将工作如下:

  一、注重实效,积极开展学生心理健康教育活动

  1、问卷调查,了解学生的心理状况

  成长不是一帆风顺的,成长的过程中,谁都会有烦恼,谁都免不了心理上的沟沟坎坎。为有针对性地帮助学生解决成长道路上的困惑,每学期,我校都会进行学生的的心理健康问卷调查,初步了解学生心理健康状况。

  比如,经过调查,我们了解到学生普遍存在缺乏自信的问题。同时,初一学生与老师、家长之间的沟通有代沟;初二学生的青春期逆反比较强烈;初三学生的学习焦虑较严重;小学五、六年级学生的自控能力较差。

  2、开展心理健康教育讲座活动,帮助学生提高心理素质

  根据各年级学生年龄不同、学习任务不同、心理困惑不同的特点,我们有针对性地进行心理健康教育讲座活动,发展学生良好的自我意识,培养他们的自主能力及自我教育能力,从而形成积极的品质。

  比如:九年级的《摆好成功的预备姿势》、《掌握科学的学习方法,做学习的主人》;八年级的《青春的烦恼》;七年级的《你准备好了吗?》、《嘿!男孩女孩》;六年级的《增强自信、增强自控力》;五年级的《增强我的自信与自控力》等心理健康教育讲座活动,都深受学生欢迎。

  3、上好心理健康教育课,帮助学生培养良好心理素质

  根据地方课程的要求,每个年级每学期要开设五节心理健康教育课。为此,学校的心理健康教师根据学生特点、心理需求开展相应的丰富多彩心理教育活动。如:心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导等,普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。

  4、做好个别咨询活动,帮助学生解决心理困惑

  “沟通的秘诀在于把心打开!用我心灵的钥匙,打开你的心锁,让你的幸福与希望在这里起航!”每学期开学,学校的心理咨询室都会致学生一封信,愿意在他们需要帮助的时候,向他们伸出温暖的'手。

  我们开设了心理电话,24小时为学生服务;同时我们定每周一至周五的中午12:10——13:00为学生面谈咨询时间。(如有特殊情况,还可另约时间)

  我校心理咨询老师严格遵守着保密原则,以她们的真心、耐心,对前来咨询的学生给予真诚的帮助,倾听他们心中的苦恼,解答他们心理的疑惑,协助他们超越自我,健康成长。

  5、办好《心海飞扬》(学生刊),为学生打开一片豁朗的天空

  “我是一个有尊严的人。无论我做什么,也丝毫改变不了这一点。”

  “感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿。”

  这是我们《心海飞扬》(学生刊)送给每一位同学的赠言,生活需要智慧,生活需要豁达,我们愿意为学生创造一片这样的天空。

  二、重视教师的心理健康教育工作

  1、进书籍,为教师学习的资料

  如:进了一些著名教育卢勤、关鸿羽、郑日昌等老师的书籍和音像资料,随时随地让老师借阅和观看,丰富教师的理论水平。

  2、搞讲座,为教师交流的机会

  利用“班主任沙龙”的形式,我们进行了《让自己拥有积极乐观的心态》、《了解学生的心理发展变化》的心理健康教育讲座活动,教给老师一些调整心态的方法和与学生沟通的技巧,愿他们在生活、工作中,多一份乐观,多一份好心情。

  3、设立活动室,为教师放松的空间

  学校心理咨询室还专门为老师开设放松活动时间,在他们身心疲惫的时候,减轻他们的紧张和心理压力,使他们学会心理调适,增强应对能力,有效地提高心理健康水平。

  4、办刊物,为教师心灵的给养

  “你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力。”

  这是《心海飞扬》(教师刊)送给每一位老师的,希望老师们天天有个好心情,天天健康、快乐地生活。

  三、重视家长的心理健康教育工作

  1、请做报告,传授亲子教育的高招

  每一位家长都爱自己的孩子,但由于缺少爱的技巧,往往是家长付出太多,孩子根本不领情。针对这一现状,我校特意聘请了著名教育关鸿羽老师亲自为家长们做经验介绍,让家长们向学招,为孩子一个快乐、温馨的成长环境。

  另外,我们还利用家长会的机会,通过电视为家长播放了著名教育卢勤、关鸿羽老师的家庭教育讲座录像,也让家长们受益匪浅。

  2、办好《心海飞扬》(家长刊),介绍亲子教育的经验

  “感谢孩子给我们带来了成熟感、责任感、力量感、挑战感和丰富感。”

  “教育孩子要从父母开始,要从父母的父母开始,谁先觉悟,谁就是赢家。”

  “切不可把孩子当成你实现理想的阶梯,以牺牲孩子的自我为代价,否则你的下场只有空悲切。”

  这是我们写在《心海飞扬》(家长刊)上的刊首寄语,我们愿意为他们介绍最实用的亲子教育经验,也希望家长放松自己的心灵,用平和的心态对待孩子,和孩子一起携手走过美好的人生。

  3、开设心理,解答亲子教育的困惑

  心理电话,随时为家长的义务咨询,倾听他们的诉说,理解他们的苦衷,解答他们家庭教育中的困惑,用真诚的服务得到了家长的一致认可。

  在和师生的共同努力下,我校的心理健康教育工作迈上了新的台阶,但还有许多不足,需要我们进一步的完善、提高。

  天道酬勤。只要我们不断地努力,育文学校的心理健康教育工作会越做越好!

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