hew造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、How do i know th at hew as a just indian ?(我又怎么知道他是个规矩的印第安人呢？)
2、They hew it out of the rock.(他们用石头来雕它。)
3、Miners hew coal out of rock.(矿工们从岩层中开采煤。)
4、LEAA was a product of the Justice Department and the Institute was a product of hew.(LEAA是司法部产物，而协会是卫生教育和福利部的产物。)
5、hew out of mountain of despair a stone of hope.(从绝望之山上砍下来一块希望之石。)
6、hew as watched over by a militiaman.(他由一个民兵看守着。)
7、In this market it will hew to its strategy of supplying parts to others， thereby lowering costs for its own products.(在更广阔的市场中，它才能将自己的供应链技术磨练得更加成熟，从而降低产品的成本。)
8、hew out of the mountain of despair a stone of hope and you can make your life a splendid one!(开辟的绝望的山区的一块石头的希望，你可以使你的生活的美好！)
9、McCann makes little effort to hew to the facts of Petit's story; he doesn't even name the wire walker.(麦凯恩淡化了珀蒂故事的事实；他甚至不说走钢丝人的名字。)
10、With this faith we will be able to hew out of the mountain of despair a stone of hope.(借由信心，我们将会可以从绝望的山削出希望的一块石头。)
11、The principle of the approach， the structure of neural networks'and hew learning algorithm are interpreted.(文中阐述了这种方法的原理、神经网络的结构及学习算法。)
12、he can split them， and hew them into planks.(他们能将树木破开，做成木板。)
13、He likes eating， sleeping and watching TV. hew hates doing exercise!(他喜欢吃东西、睡大觉和看电视。他讨厌锻炼身体！)
14、hew! It's a real scorcher today.(嚯！今天可真是个大热天。)
15、We began to hew out a new policy.(我们开始艰难地制定一项新政策。)
16、hew to teach biology concept is a important task in biology teaching.(生物学概念的教学是生物学教学的一项重要任务。)
17、Yi was a hero worshiped by people in ancient Chinese myth but hew as a hero with tragic characteristics.(羿是上古神话中一位受人崇拜的英雄，但他的身上有着浓重的悲剧色彩。)
18、Miners hew coal.(矿工们采煤。)
19、hew as not sufficiently ignorant to be absolutely indifferent.(他并没有冥顽到对死活也绝不关心的地步。)
20、Plant a sapling as tall as yourself， hew it off when it is two times high of you.(种一棵与自己身高一样的树苗，长到比自己高两倍时砍掉它。)
21、The astounded brothers were dragged away to hack and hew and carry.(震惊的兄弟俩被拖着去砍树、削枝、搬运东西。)
22、But that wouldn't hew to Armstrong's dreams.(但是，那样做就违背了阿姆斯特朗的梦想。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。