发布网友 发布时间:2022-04-23 21:44
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热心网友 时间:2023-10-10 19:26
严格说来,要我们同时思考两件事,同时观察两个物体的细节,同时进行两种较复杂的劳动,都是不可能的。比如要你记录某同学在跑道上经过100米、200米、300米处的时间,那么你对时间的记录也只是一个不太精确的数字。
因为当你注意到该同学经过这几个地方时,此时你还来不及看你手中拿的秒表。心理学家有一个实验可以证明这一点,该实验要求被试者两手均用一指去按天平,判断天平另一端物体的重量,同时又要看速示器出现的3-6条短线,并判断短线有几条。
这两项工作,如果分开进行,那么被试者能100%全部正确,如果两项工作同时进行,全部做对的只有12%,做对其中一项的占60%,两项全错的占28%,并且所有被试者在时间上还延长几倍。所以当两种任务都是比较复杂或者都是比较生疏时,要同时进行是非常困难的,如果能勉强完成,要么是牺牲时间,要么是牺牲质量。这样一来,对于一心能二用的例子也就好解释了。之所以能够同时做两件事,且不会互相影响或干扰,是因为在这两种任务中至少有一种活动是熟练的,可以自动化地进行。
因为我们在注意事物的时候,虽然大脑此时只有一个注意中心,以保证能够聚精会神地反映该事物,但是在注视这个事物之外,还有一个比较模糊的范围,在这个范围内我们是可以或多或少地注意其他事物。并且还有一个前提条件,那就是这个需要稍微注意一下的事物必须是熟练的、已经达到了自动化的。
如司机开车,注意中心或者注意的重点是道路、行人、红绿灯等,而对于什么时候打方向盘、什么时候踩油门,什么时候踝刹车,这都是经过训练已经非常熟练的,可以说基本上不需要有意识地控制了。对于初学开车的新手来说,油门、刹车、离合器等都还分不清位置,那他是绝对不敢大意,只能在师傅的教导下,小心翼翼地驾驶着车子。
其实,我们上课也是这样,在同一时间内,既可以听好老师的讲课,又能做好课堂笔记。教师在台上讲课,也是边说边写。因为我们写字已经是非常熟练的技能行为,如果是汉字还写不好的学生或教师,那么肯定就难以完成记笔记或写板书的活动。所以一心能否两用,注意能否分配,主要是看是否能满足下列条件:在几种同时进行的活动中,需要特别的活动只能有一种,而其余的活动则必须是熟练的、已经达到了自动化的程度。
热心网友 时间:2023-10-10 19:26
在上课的时候就应该把重点的内容写在笔记本上面,但是也应该集中注意力去听老师说话。
热心网友 时间:2023-10-10 19:27
一定要充分利用课堂学习的效率,记录老师讲述的重点,并且做好笔记
热心网友 时间:2023-10-10 19:27
我认为最好的办法就是购买一支录音笔,这样就可以做到听课和记笔记两不误了。