根据皮亚杰科尔伯格的道德发展阶段论结婚实际谈谈如何加强对学生道德教育_百度问一问
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发布时间：2022-04-24 14:56
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时间：2023-10-17 13:12
咨询记录 · 回答于2021-10-07根据皮亚杰科尔伯格的道德发展阶段论结婚实际谈谈如何加强对学生道德教育1、道德教育的首要任务是提高儿童的道德判断能力，培养他们明辨是非的能力。但是，把道德判断的原则直接教给人们的方法并不可取，因为道德认知的变化乃是人们遭遇到某种道德上的冲突而引起的，所以，教育者的主要任务就是帮助被教育者注意到真正的道德冲突，思考用于解决这种冲突的理由是否恰当，发现解决这种冲突的新的思想方法。2、儿童的道德发展是有阶段性的、渐进的，因此，在对儿童进行道德教育时，应随时了解儿童所达到的发展阶段，根据儿童道德发展阶段的特点，循循善诱地促进他们的发展。3、社会环境对人们道德发展有着巨大作用，因此在学校中要树立良好的公正群体气氛，这是道德教育必要的条件。柯尔伯格是现代道德认知发展理论的创立者。这一*性的发现，从根本上改变了道德仅仅是社会道德灌输教结果的传统观点。
