负面强化和惩罚的区别
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发布时间：2022-04-24 14:02
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好二三四
时间：2022-09-11 18:28
1、消极强化和惩罚的区别有两点。
2、操作与未操作：消极强化是去掉一个刺激，惩罚是给予一个刺激。
3、刺激的性质：消极强化是去掉的往往是好的刺激（能使行为发生率增加的刺激），惩罚给予的是坏的刺激（能使行为发生率减少的刺激）。
4、消极强化和惩罚的相同点：都能使减少不好的行为的发生率。
1、正强化。正强化就是给予一个好刺激。为了使儿童能够建立一个适应性的行为模式，通过运用奖励的方式，使这种行为模式得以重复出现并保持下来。奖励的方式可以给予对方喜爱的实物，代币，金钱，也可以是微笑，点头，称赞及表扬等。
2、负强化。负强化与正强化正相反，是指去掉一个坏刺激。这种坏刺激为引发所希望的行为的出现而设立。例如较大一点的小孩依旧有吸吮手指的习惯，从负强化的观点来看就是当这个孩子吸吮手指的行为一出现就要受到指责，而一旦其不再吸吮手指了，就立即停止对他的批评。久而久之，孩子吸吮手指行为的频率就会渐渐降低直至消失。
3、正惩罚。是指施加一个坏刺激。就是当不适应的行为出现时给予处罚的一种方法，往往是给对方一种使之感到不快的刺激，如严厉的批评、罚款等。如要想使一个经常说谎的孩子慢慢来改正他的这一行为，就要在其说谎时给予严厉的惩罚。使他对说谎这一行为望而生畏，渐渐降低说谎行为的频率，直到消失。但是这种惩罚必须注意，惩罚的是什么，意义要明确，时间要适当，强度要合适，要记得过犹不及的道理。
4、负惩罚。负惩罚是指去掉一个好刺激。这种惩罚比正惩罚更为常用。所谓去掉一个好刺激，就是指当不适当的行为出现时，不再给予其原有的奖励。如一个孩子爱贪玩，经常不完成作业。就是告诉他：只有在完成作业后才允许他看最爱看的《西游记》，否则就不允许他看。这样他就会为看自己喜爱的电视，而自觉的来完成作业。
热心网友
时间：2024-03-23 07:21
负强化和惩罚的区别
1 操作与未操作：负强化是去掉一个刺激，惩罚是给予一个刺激。
2 刺激的性质：负强化是去掉的往往是好的刺激（能使行为发生率增加的刺激），惩罚给予的是坏的刺激（能使行为发生率减少的刺激）。
相同点：都能使减少不好的行为的发生率。
拼音：fù miàn qiáng huà ；chéng fá
造句：
负面强化
1、只喜欢听员工汇报公司的正面消息，而不愿意听公司的负面情况。这是一种微妙的心理，一方面老板不愿意也不相信自己的企业会运作不佳，另一方面又害怕真的出事。最终的结果是人人报喜不报忧，中干会上歌舞升平，企业根基渐渐糜烂。
2、没有敌人能比自己的贪婪，憎恨，妒忌，沮丧，恐惧等负面情绪更能伤害自己的。
3、这个世上，胜者生，而败者亡，在世事的胜负面前，生与死不过是必然的因果。
4、有时候，负面情绪会突然排山倒海地汹涌而至，似乎要把你湮没，千万不要试图阻挡这些情绪，这样反而会让你备受煎熬。正确的做法是，坦然接受这些情绪所携带的能量，利用它来强化求生的决心。贝尔·格里尔斯
5、如果你发现你内心的对话偏向负面发展，你会有能力改变对话的主题，将它导向正面。
惩罚
一、他打碎了玻璃还向妈妈撒谎，受到了加倍的惩罚。
二、你不要到处惹事生非,否则会受到惩罚。
三、他的行为已经触犯了法律，应该受到惩罚。
四、爱撒谎的小明受到了爸爸严厉的惩罚。
五、歪曲事实的人终将受到事实的惩罚。
热心网友
时间：2024-03-23 07:21
（我自己答的）：
负强化和惩罚的区别
1 操作与未操作：负强化是去掉一个刺激，惩罚是给予一个刺激。
2 刺激的性质：负强化是去掉的往往是好的刺激（能使行为发生率增加的刺激），惩罚给予的是坏的刺激（能使行为发生率减少的刺激）。
相同点：都能使减少不好的行为的发生率。
以下的概念理解
1）正强化
正强化就是给予一个好刺激。为了使儿童能够建立一个适应性的行为模式，通过运用奖励的方式，使这种行为模式得以重复出现并保持下来。奖励的方式可以给予对方喜爱的实物，代币，金钱，也可以是微笑，点头，称赞及表扬等。
2）负强化，
负强化与正强化正相反，是指去掉一个坏刺激。这种坏刺激为引发所希望的行为的出现而设立。例如较大一点的小孩依旧有吸吮手指的习惯，家长应该做什么来帮他改正这一坏习惯呢？从负强化的观点来看就是当这个孩子吸吮手指的行为一出现就要受到指责，而一旦其不再吸吮手指了，就立即停止对他的批评。久而久之，孩子吸吮手指行为的频率就会渐渐降低直至消失。
3）正惩罚
是指施加一个坏刺激。就是当不适应的行为出现时给予处罚的一种方法，往往是给对方一种使之感到不快的刺激，如严厉的批评、罚款等。如要想使一个经常说谎的孩子慢慢来改正他的这一行为，就要在其说谎时给予严厉的惩罚。使他对说谎这一行为望而生畏，渐渐降低说谎行为的频率，直到消失。另外对于随地吐痰的人，立即罚款也是正惩罚的一个生动例子。但是这种惩罚必须注意，惩罚的是什么，意义要明确，时间要适当，强度要合适，要记得过犹不及的道理。
4）负惩罚。
负惩罚是指去掉一个好刺激。这种惩罚比正惩罚更为常用。所谓去掉一个好刺激，就是指当不适当的行为出现时，不再给予其原有的奖励。如一个孩子爱贪玩，经常不完成作业。怎么来改正呢？就是告诉他：只有在完成作业后才允许他看最爱看的《西游记》，否则就不允许他看。这样他就会为看自己喜爱的电视，而自觉的来完成作业。
热心网友
时间：2024-03-23 07:22
这个人答错了，他自己都搞不清负强化与惩罚的区别。注意了：区别负强化与惩罚的最核心的关键在于，是增加了某一“好行为”将来可能发生的频率（负强化），还是降低了某一“坏行为”将来可能发生的频率（惩罚）。
关键区别方法：看到底是增加好行为发生的频率，还是降低坏行为发生的频率；
这里有两个纬度：好行为，坏行为；
增加频率，降低频率；
我举个简单的例子：
例1：小明他总是喜欢咬手指甲，他的妈妈想让他改正这个错误毛病，所以每当看到他咬指甲就给他一巴掌。（这就是惩罚）这样做的目的就是让他咬指甲的频率降低，慢慢消失。
例2：小明他做家庭作业总是拖拖拉拉，他的妈妈想改正他的这个错误毛病，因为他妈妈知道他喜欢看动画片，所以，他的妈妈就不让他看动画片，要求他必须做完作业才能看动画片，渐渐的他做作业的速度也就提高了。（这就是负强化）
你仔细看一下这两种形式，他们最终所引起的行为改变的结果是不一样的，你仔细看结果，注意了，看结果！
惩罚的结果是让“不良”行为发生的频率越来越低，最终改变不良行为。（例1中就是这样，最终结果是小明咬指甲的频率越来越低，最终就不咬了，这就是结果，降低了恶习发生的频率）
而负强化的结果，是让“好”的行为发生的频率越来越高，最终固化好的行为。（例2就是这样，最终的结果是小明做作业不拖拉了，做作业越来越快了，这就是目的，这是为了让一个好的行为发生频率增加，而不是降低坏的行为发生的频率）
惩罚与负强化最大的区别就在于一个是“增加了好行为发生的频率”，一个是“降低了坏行为发生的频率”，这是最大的区别。
上楼的人，他自己都不懂，瞎掰。
惩罚与负强化很容易混淆，就算是心理学家们，也有人经常弄错。
不过如果你按照我上面说的方法去分辨，那么就不会错，你看结果的频率和目的就行了。
多看几遍就能理解了。
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时间：2024-03-23 07:22
负面强化：好行为发生时去掉惩罚（坏刺激）。减少负面刺激增加好行为的发生次数。
热心网友
时间：2024-03-23 07:23
所谓负强化，是指在某些行为出现以后，一些不愉快或不合意愿的情况减少或取消，着重在事件的消除。
而惩罚，则是指在消极性行为发生后，给予某些人不愉快的待遇，并使这种行为以后尽可能少地发生，着重在事件的发生。
热心网友
时间：2024-03-23 07:21
负强化和惩罚的区别
1 操作与未操作：负强化是去掉一个刺激，惩罚是给予一个刺激。
2 刺激的性质：负强化是去掉的往往是好的刺激（能使行为发生率增加的刺激），惩罚给予的是坏的刺激（能使行为发生率减少的刺激）。
相同点：都能使减少不好的行为的发生率。
拼音：fù miàn qiáng huà ；chéng fá
造句：
负面强化
1、只喜欢听员工汇报公司的正面消息，而不愿意听公司的负面情况。这是一种微妙的心理，一方面老板不愿意也不相信自己的企业会运作不佳，另一方面又害怕真的出事。最终的结果是人人报喜不报忧，中干会上歌舞升平，企业根基渐渐糜烂。
2、没有敌人能比自己的贪婪，憎恨，妒忌，沮丧，恐惧等负面情绪更能伤害自己的。
3、这个世上，胜者生，而败者亡，在世事的胜负面前，生与死不过是必然的因果。
4、有时候，负面情绪会突然排山倒海地汹涌而至，似乎要把你湮没，千万不要试图阻挡这些情绪，这样反而会让你备受煎熬。正确的做法是，坦然接受这些情绪所携带的能量，利用它来强化求生的决心。贝尔·格里尔斯
5、如果你发现你内心的对话偏向负面发展，你会有能力改变对话的主题，将它导向正面。
惩罚
一、他打碎了玻璃还向妈妈撒谎，受到了加倍的惩罚。
二、你不要到处惹事生非,否则会受到惩罚。
三、他的行为已经触犯了法律，应该受到惩罚。
四、爱撒谎的小明受到了爸爸严厉的惩罚。
五、歪曲事实的人终将受到事实的惩罚。
热心网友
时间：2024-03-23 07:21
（我自己答的）：
负强化和惩罚的区别
1 操作与未操作：负强化是去掉一个刺激，惩罚是给予一个刺激。
2 刺激的性质：负强化是去掉的往往是好的刺激（能使行为发生率增加的刺激），惩罚给予的是坏的刺激（能使行为发生率减少的刺激）。
相同点：都能使减少不好的行为的发生率。
以下的概念理解
1）正强化
正强化就是给予一个好刺激。为了使儿童能够建立一个适应性的行为模式，通过运用奖励的方式，使这种行为模式得以重复出现并保持下来。奖励的方式可以给予对方喜爱的实物，代币，金钱，也可以是微笑，点头，称赞及表扬等。
2）负强化，
负强化与正强化正相反，是指去掉一个坏刺激。这种坏刺激为引发所希望的行为的出现而设立。例如较大一点的小孩依旧有吸吮手指的习惯，家长应该做什么来帮他改正这一坏习惯呢？从负强化的观点来看就是当这个孩子吸吮手指的行为一出现就要受到指责，而一旦其不再吸吮手指了，就立即停止对他的批评。久而久之，孩子吸吮手指行为的频率就会渐渐降低直至消失。
3）正惩罚
是指施加一个坏刺激。就是当不适应的行为出现时给予处罚的一种方法，往往是给对方一种使之感到不快的刺激，如严厉的批评、罚款等。如要想使一个经常说谎的孩子慢慢来改正他的这一行为，就要在其说谎时给予严厉的惩罚。使他对说谎这一行为望而生畏，渐渐降低说谎行为的频率，直到消失。另外对于随地吐痰的人，立即罚款也是正惩罚的一个生动例子。但是这种惩罚必须注意，惩罚的是什么，意义要明确，时间要适当，强度要合适，要记得过犹不及的道理。
4）负惩罚。
负惩罚是指去掉一个好刺激。这种惩罚比正惩罚更为常用。所谓去掉一个好刺激，就是指当不适当的行为出现时，不再给予其原有的奖励。如一个孩子爱贪玩，经常不完成作业。怎么来改正呢？就是告诉他：只有在完成作业后才允许他看最爱看的《西游记》，否则就不允许他看。这样他就会为看自己喜爱的电视，而自觉的来完成作业。
热心网友
时间：2024-03-23 07:22
这个人答错了，他自己都搞不清负强化与惩罚的区别。注意了：区别负强化与惩罚的最核心的关键在于，是增加了某一“好行为”将来可能发生的频率（负强化），还是降低了某一“坏行为”将来可能发生的频率（惩罚）。
关键区别方法：看到底是增加好行为发生的频率，还是降低坏行为发生的频率；
这里有两个纬度：好行为，坏行为；
增加频率，降低频率；
我举个简单的例子：
例1：小明他总是喜欢咬手指甲，他的妈妈想让他改正这个错误毛病，所以每当看到他咬指甲就给他一巴掌。（这就是惩罚）这样做的目的就是让他咬指甲的频率降低，慢慢消失。
例2：小明他做家庭作业总是拖拖拉拉，他的妈妈想改正他的这个错误毛病，因为他妈妈知道他喜欢看动画片，所以，他的妈妈就不让他看动画片，要求他必须做完作业才能看动画片，渐渐的他做作业的速度也就提高了。（这就是负强化）
你仔细看一下这两种形式，他们最终所引起的行为改变的结果是不一样的，你仔细看结果，注意了，看结果！
惩罚的结果是让“不良”行为发生的频率越来越低，最终改变不良行为。（例1中就是这样，最终结果是小明咬指甲的频率越来越低，最终就不咬了，这就是结果，降低了恶习发生的频率）
而负强化的结果，是让“好”的行为发生的频率越来越高，最终固化好的行为。（例2就是这样，最终的结果是小明做作业不拖拉了，做作业越来越快了，这就是目的，这是为了让一个好的行为发生频率增加，而不是降低坏的行为发生的频率）
惩罚与负强化最大的区别就在于一个是“增加了好行为发生的频率”，一个是“降低了坏行为发生的频率”，这是最大的区别。
上楼的人，他自己都不懂，瞎掰。
惩罚与负强化很容易混淆，就算是心理学家们，也有人经常弄错。
不过如果你按照我上面说的方法去分辨，那么就不会错，你看结果的频率和目的就行了。
多看几遍就能理解了。
热心网友
时间：2024-03-23 07:23
负面强化：好行为发生时去掉惩罚（坏刺激）。减少负面刺激增加好行为的发生次数。
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时间：2024-03-23 07:23
所谓负强化，是指在某些行为出现以后，一些不愉快或不合意愿的情况减少或取消，着重在事件的消除。
而惩罚，则是指在消极性行为发生后，给予某些人不愉快的待遇，并使这种行为以后尽可能少地发生，着重在事件的发生。
